民族传统体育学学科建设存在问题及对策.PDFVIP

民族传统体育 2014年(第4卷)第09期 民族传统体育学学科建设存在问题及对策① 　　 　　李金容 　　( 湖北民族学院体育学院 湖北恩施 4 4 5 0 0 0 ) 　　 摘 要:民族传统体育学科建设,不仅仅关系到民族传统体育专业学生实践能力的提高,还牵涉到民族传统体育事业的生存和发展。文章 从民族传统体育学科建设的角度出发,首先详细阐释了民族传统体育学科的概况,并总结实践中民族传统体育学科建设的现状,指出民族 传统体育学科建设存在的缺陷和不足,在此基础上,详细探析了如何实现民族传统体育学科建设,对于目前民族传统体育学科建设工作有 着一定的借鉴意义。 关键词:民族传统体育 学科建设 学科教育 中图分类号:G807.4 文献标识码:A 文章编号 民族传统体育学科建设有着多方面的意义,其不仅仅关系到 际上存在民族传统体育学科的高校只有20多所;在上述各个高校 民族文化的传承和发展,还关系到民族传统体育人才的培养和教 中具备体育硕士培养资格的只有15个,博士生的培养人数限制为 育。从这个角度来讲,我们应该基于民族传统体育学科建设理论, 2～3个;至于其他高校仅仅设置的有武术专业,能够在民族传统体 去全面探析民族传统体育学科的缺陷和不足,从而保证学科建设 育专业修满学业的学生数量十分有限。 的合理性。 2 . 3 学科现状很分散, 导致建设不合理 　　 现实中的民族传统体育学的发展往往是比较分散的,无论是 1 民族传统体育的概况 学科设置,还是培养方向,或者是考核体系都存在这样的问题。这 民族传统体育是民族文化的重要组成部分,随着时间的发展, 是因为各个高校在学科建设和研究上都是在自身师资力量和实际 其往往形成了自己的科目、类别等理论基础,是民族传统体育学科 情况的基础上开展的,在建设和发展的过程中呈现出无序的状态, 实现学科建设工作的基本前提。从这个角度来讲,民族传统体育存 从而导致建设不合理。这不仅仅造成了教学资源的极大浪费,还将 在以下几方面的特点:第一,民族性,由于民族传统体育根植于民 难以有效的提高教师的整体素质。 族传统文化,是民族文化的重要组成部分,其体育形式、规则、要 　　 求、限制等都渗透着民族性的特色;第二,群众性,民族传统体育来 3 民族传统体育学科建设的策略 源于大众生活,是人们通过亲身实践总结和发明出来的,因此有着 民族传统体育学科建设工作不是一朝一夕的事情,其往往需 比较广泛的群众基础;第三,地域性,不同地区的文化影响背景下, 要从多方面去探析、实践。从这个角度来讲,各个高校要从机构管 民族传统体育会以不同的形式表现出来,并呈现出不同的特点;第 理、课程设置、理论课程框架、项目选择等方面全面深刻的去探析 四,多样性,由于民族性的影响,使得民族传统体育在形式上呈现 民族传统体育学科建设工作,并展开全面的调整和改善措施。详细 出多样性,在内容上比较丰富多彩,尤其对于多民族国家来说,其 来讲,我们可以从以下几个方面来探析民族传统体育学科建设的 民族传统体育往往呈现出多样化的特点;第五,多变性,民族传统 策略。 体育往往会随着时代的变迁,在组成形式上,内容展现上呈现出各 3 . 1 注重高校管理机构的效能发挥 种变化,越来越多的满足着人们的娱乐,健身需求。 从理论上来讲,学校管理机构能够引导学校教学工作的发展, 　　 如果相关管理机构能够在民族传统体育学科建设工作上做到尽心 2 民族传统体育学学科建设存在问题 尽力,将为高校民族传统体育学科建设提供一个良好的外在环境。 基于民族传统体育的涵义和特点,去探析民族传统体育学学 由此我们可以采取以下几方面的问题:第一,结合民族传统体育学 科建设工作,将有利于保证各项措施的有效性和科学性。