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湖南省城乡义务教育服务均等化研究.PDF
湖南社会科学2 013/ 2
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湖南省城乡义务教育服务均等化研究
: 本文以湖南省为对象, 对湖南省城乡间与州市间义务教育服务均等化情况展开研究。通 指标比较, 筛选
出代表性强、灵敏性高, 又能准确反映义务教育办学水平的指标, 建立义务教育均等化指标评价体系, 并用层次分
析法对指标体系进行赋权; 在指标体系下, 对湖南省城乡间和州市间义务教育均等程度进行了测量与评估, 得出湖
南省义务教育在均等程度与总体办学水平上都有待提高; 通 借鉴国内外一些经验和做法, 系统地提出了促进湖
南省义务教育均等化的政策建议。
: 湖南 义务教育 均等化 指标体系
: G41: A: 1009- 5675(2013) 02- 231- 03
, ,
( 一)指标的选择 ,
: ( 1) : , 2010 0. 45,
, 0.53,
( ) (2) : ,
(3) : , 2010
, , ( 4) 2. 5 , , ,
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4 : ;
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; º :
( 二) 指标体系的赋权
; » (AHP) ,
9 ,
; ¼ , Kmax
W , CR
X : 罗宏斌, 湖南大学经济与贸易学院教授, 湖南长沙, 410079。
231
湖南社会科学 2013 年第2 期
0. 10 , , 32003- 2010
, 3 , Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y 8 Y9 Y10 Y11
n
2003 0. 221 0. 037 0. 098 0. 312 0. 323 1. 000 0. 099 0. 769 0. 71
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