园林植物育种学实验教案1-121用.docVIP

实验一 植物种质资源圃的设计和建立 一、实验目的 了解建立种质资源圃的意义及其在育种工作中的地位和作用；初步掌握种质资源圃田间试验设计原理；练习圃地总体规划、小区划分及试材的定植方法。 二、实验原理 种质资源圃的建立是为了加深对种质资源的研究和利用，是育种的材料仓库。虽对各种来源的种质资源及其特性有所了解，但可能尚不深入，有必要设置种质资源圃，对每份试材进行观察、研究和比较鉴定，全面地了解每份种质资源的特征特性，从中筛选出育种所需要的原始材料或直接用于生产的优良品种。 种质资源圃田间试验设计的原理是尽量减少非试验因子的干扰，提高田间试验的典型性、代表性、正确性和重演性。小区面积大小应根据植物种类的不同而具体确定，为了不造成基因流失或较少流失，需确保栽培株数（白菜、甘蓝、黄瓜、萝卜等需50~100株；茄子、番茄、辣椒30~50株；大葱、洋葱100株）；在小区设置方面，一般每隔5~10个小区设1个对照小区；在每类蔬菜种植区两侧设置保护行，在试验田周围设置保护区。田间道路的设置应较一般试验田宽一些，以便于观察、记载；应把同类或特性相近的种类归到一起；在每个种类内，把形态性状和生物学特性相近的品种、类型归到一起；对多年生或宿根类植物应另设一个种植区，不至于妨碍种质资源圃土地的合理轮作。 三、实验用品 1、试材 搜集到的各种蔬菜、花卉植物品种、类型，半栽培类型、野生植物种子或繁殖材料，以及实验区的平面图。 2、工具和用品 整地作畦工具、皮卷尺、木质或塑料标牌、毛笔、变色油笔、墨汁、绘图纸等。 四、实验步骤 将学生分成3~5人为一组 1、种质资源的初步整理 对搜集或引入的种质资源，根据其原始记录进行统一编号（永久性的编号）。写明它的中文名、拉丁名、品种名（若是国外引进，应附上原文名称、来源和主要性状）。在将各条途径搜集的品种类型，按各种植物归类之后，给每一份材料编一个小区号。 小区号的编法：前2位数是年份号（91）；年份后是小区号。小区号数的多少取决于当年种植的材料数，若在100以内为2位数，大于100则为3、4位数。这是一般的常用编号，便于判明年限，便于种子贮藏管理。 为便于计算机管理，可采用三联编号，小区（1份试材）的编法是：最前2位数为年份号，中间2位为植物的种类号，最后2~3位为试材号。如2007年编的前2位则为07；番茄为第二类（蔬菜）则中间2为为02；番茄某一品种的编号则在0~99或0~999之内，假如番茄品种中的编号为10，则其小区编号为070210。 分类、编号工作应在实验之前事先完成。 2、每个实验小组按实验小区平面图核对图上的尺码，观察地形地貌、灌溉系统的布局及作物的前茬等。根据上述观察核对情况和全部试材的种类、品种数量，按照田间试验设计原理，在实验区的平面图上，进行蔬菜、果树、花卉等植物种质资源圃的规划设计，包括大区划分，小区设计（小区面积、形状、数量、排列方向和对照小区数量），保护行和道路设置等。每个实验小组经讨论后设计一个方案，再经全班讨论和教师共同协商选定一个最佳方案。 3、按最佳设计方案，每实验小组负责一类植物实验区内小区的划分，并在每个小区的左上角插带有小区编号的标牌。 4、播种或定植时，可把田间试验图放在一旁，即可按照对号入座的方法进行播种或定植。 5、在播种或定植完毕后，应全面检查一遍，并绘就种植图。 五、实验报告 1、任选一种植物，每人设计一份70份材料的种质资源圃，并绘出田间试验设计图。 2、自行拟定一份该种作物的田间管理方案。 实验二 园艺植物的引种计划制定 一、实验目的 通过制定园艺植物引种计划，加深对理论知识的理解，熟悉引种工作的各项环节，提高组织、领导开展引种工作的实践能力，达到能独立设计园艺植物的引种方案，科学有效地进行引种试验的目的。 二、实验原理 不同园艺植物种类或品种，对自然条件都有一定的要求，如果得不到满足，生长发育将会受到影响。引种时，要考虑生长地的气候条件，尽可能从纬度、海拔高度、土质条件相似的地区引种。同时还要考虑到植物种类的适应性大小以及引入地的栽培管理条件和人的主观能动性等因素。植物适应性的大小，不仅与目前分布区的生态条件有关，而且与系统发育中历史上的生态条件有关。 三、选题及资料来源 (1)题目：自己命名；(2)资料来源：①图书馆、资料室有关文献资料；②实地调查(有条件时)。 四、实验内容 收集、分析引种材料原产地及引入地的具体资料，进一步审定选题的正确性与引种的可行性。最后根据查阅的相关资料，制定出引种计划。 五、方法与步骤 (一)收集(或调查)并整理资料 (1)收集有关植物种类的分布、经济栽培意义、生物学特性及系统发育历史等方面的相关资料。 (2)收集有关原产地的地理、气候、土壤、植被组成等资料。 (3)收集引入地的地理、气候、土壤、植被组成等资料。