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应用型高校大学生职业规划存在的问题及对策 目录 一、绪论5 (二) 研究意义5 1.现实意义5 2.理论意义6 二、课题的研究现状和发展趋势6 （一） 课题的研究现状6 1、 国外研究现状6 2、 国内研究现状7 （二） 课题的发展趋势7 三、 基本理论8 （一）马斯诺需求层次理论8 （二）特质－因素理论（Trait-Factor Theory）9 （三）人格类型理论（Personality Type Theory）9 （四）多元智能理论10 四、应用型高校大学生职业规划存在的问题状况调查10 （一） 调查对象10 （二） 调查方法11 1、 问卷调查11 2、 个案访谈11 （三） 大学生职业规划中存在的问题12 五、大学生职业规划中所遇到问题的解决对策13 从自我的角度13 1自觉加强职业规划意识。13 2提高自我认知能力13 3确定职业目标13 4积极参加社会实践13 从校方角度14 1、加大宣传力度，使学生认识到职业规划的重要性14 2、 建立专门的职业规划办公室14 3、 跟踪学生的兴趣、爱好、职业偏好、体质14 4、增加职业规划心理课程14 5、 在班级或相应的组织中选出几个职业规划辅导者15 How to find these problems, and corresponds to find the solution that is the main purpose of this paper. Have a certain reference significance for some of the problems encountered by college students career planning. Keywords: Shanghai Institute of Technology; career planning; Solution; 一、研究目的和意义 （一）研究目的 当前，大学生职业生涯规划已经成为全社会普遍关注的一个热点问题。在自主择业，双向选择的市场就业机制下，职业生涯规划无疑成为了最佳就业途径。因此，对当代大学生来说，选好自己的工作，找准个人职业生涯规划的起点至关重要。职业发展教育和职业生涯规划在国外已经进入系统化的成熟阶段，从职业选择、职业发展到职业决策，职业生涯理论不断发展和整合，如：帕森斯的人职匹配理论、霍兰德类型论、舒伯的生涯发展阶段论等。在我国，随着大学的扩招，普通高等院校毕业生人数呈逐年增加趋势，2009年全国高校毕业生将达到611万，上海高校毕业生达到15.8万。大学生的就业已经成为社会和学校必须关注的重大问题，鉴于此，由就业指导上升到职业发展教育，充分了解现阶段应用型高校大学生职业生涯规划现状，积极探索本土化大学生职业生涯规划理论和实践，最大限度地增加个人潜能的发挥和理想的实现，对于高等教育的持续发展和国家人才培养具有重大的战略意义。 (二) 研究意义 1.现实意义 职业生涯规划可以增强自身发展的目的性与计划性，提升应对竞争的能力，增加成功的机会。因此，就业指导工作要帮助大学生形成明确的职业方向，选择适合自己的职业发展方向。但是，在归纳研究后发现，当前的职业规划相关理论还比较贫乏，我国缺乏相关的对大学生心理、行为的深入研究，使职业规划理论缺少基础理论支持。 三是提供人际关系和社会交往。工作能够扩大个人的生活圈子，建立更为广泛的人际交往关系。每个人都不想也不可能一个人孤零零的生活，都需要亲情、温暖、理解和支持。工作环境是人们在家庭以外最重要的人际交往环境，也是人们发展友谊、情感最重要的场所。所谓ldquo;志同道合rdquo;，就是指人们选择相同的职业，在共同的追求中发展出稳定、坚固的友谊。那些共同经历挑战、挫折、成功、失败，患难与共的同事，一定是人生中最为宝贵的财富。 四是赢得他人尊重。工作是赢得他人尊重和自尊的最好途径。无论是受人尊重还是自尊，都源于个人的成就获得社会认可的成就，就能赢得社会的尊重；做出了自己满意的成就，就能体验到自尊。成就从哪里来呢?当然是从自己专心、认真从事的工作中来。 五是实践人生意义，实现自我价值。人投入工作，才会感到最大的快乐。这是最高层次的需要，是指实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度，达到自我实现境界的人，接受自己也接受他人，解决问题能力增强，自觉性提高，善于独立处事，要求不受打扰地独处，完成与自己的能力相称的一切事情的需要。自我实现的需要是在努力实现自己的潜力，使自己越来越成为自己所期望的人物。只要用心投入，平凡的工作一样能够使从事者绽放出让人景仰的光彩，创造出闪光夺目的业绩。 应用型高校大学生职业规划存在的问题及对策(3): 1 / 1