活动方案：我的连衣裙.docVIP

小图书阅读活动：我的连衣裙（小班） 活动目标： 活动准备： PPT课件、电脑 幼儿每人一本小图书（图书中有小兔插件（身体透明） 活动指导： 一、激趣导读 1、（ppt1）猜猜这个动物朋友是谁？ 2、（ppt2）想想会把这块白布变成什么呢？ 过渡：到底变成了什么呢？你觉得这条裙子小兔子喜欢吗？漂亮吗？为什么？（颜色、花纹等） 二、观察、理解故事 1、（ppt4）于是，……小兔的裙子会有变化吗？小兔希望有一件什么样的裙子？ 2、（ppt5——7）看，小兔喜欢走在花田里，哎呀，连衣裙变成花朵花样了。 3、（ppt8——穿着小鸟、树林衣服的小兔）小兔继续往前走，它的连衣裙又变啦！小兔穿上了什么样的连衣裙？小兔会说什么呢？谁来夸夸它的连衣裙？ 4、谁来猜猜，小兔是先到哪里？再到哪里呢？说说你的理由。 5、教师小结。 6、想知道吗？从书里找找，找到了吗？在第几页？小兔先来到了xx，再来到了xx，小兔的连衣裙一直在发生着变化。请你们从头到尾，仔细观察，看书的时候一定要仔细，仔细观察书里的每个角落，书里会有很多的秘密，它会告诉我们后面发生的事情。 三、自主阅读 1、让我们一起再走走、看看它去过的地方。 2、（ppt9）你们看看，小兔现在的心情怎么样？从哪里看出来的？ 3、小兔为什么这么高兴呀？是不是你们想到的那样呢？ 4、听听，小兔怎么说的？听听：它是怎么说的？（我喜欢走在回家的路上。） 5、是啊，一路上，他又发现了什么？（小兔也来到了你们的身边，你会让小兔变出什么花样的裙子来呢？） 6、在美丽的夜色中，小兔的衣服千变万化，他可喜欢这条美丽的裙子啦！新的一天又开始了，我想：小兔的裙子还会有更新的变化的。 四、完整欣赏 1、介绍故事名称 2、完整讲述