高中历史-第4课-英国资产阶级革命试题-岳麓版选修2.docVIP

高中历史-第4课-英国资产阶级革命试题-岳麓版选修2.doc

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高中历史-第4课-英国资产阶级革命试题-岳麓版选修2

历史?选修/近代社会的民主思想与实践(岳麓版) 本单元主要讲述了17、18世纪,随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大,英、法、美三国相继进行了反对专制统治的斗争。在英国,资产阶级和新贵族掀起了反对斯图亚特王朝的斗争,最终发动“光荣革命”,颁布《权利法案》,逐步确立了君主立宪制。在北美,启蒙运动影响下的美利坚民族掀起了反对英国殖民统治的斗争,最终实现了独立,并通过1787年宪法,建立了三权分立的总统制共和政体。启蒙运动又为法国大革命做了思想理论准备,1789年,法国爆发了历史上最为激烈的革命。革命曲折反复,历经政权更迭。法国革命高潮阶段结束后,拿破仑建立了帝制。, 学习本单元,首先要明确英法美资产阶级革命的基本过程及其对民主政治体制建设的奠基作用;理解《独立宣言》、《1787年宪法》、《人权宣言》等法律性、纲领性文件对于民主政治体制建设的指导性意义和理论基础作用;其次要加强与必修课内容的联系,以期对相关历史问题有更完整的把握和更深入的了解;其三要注意结合现代欧美社会政治体制,探究政治体制继承与发展的关系。 第4课 英国资产阶级革命 1.英国资产阶级革命的序幕是(  ) A.宗教改革       B.议会出现反对派 C.1640年议会召开 D.国王讨伐议会 解析:1640年议会召开,议会提出了限制王权的要求,成为资产阶级革命开始的标志。 答案:C2.英国资产阶级革命前夕,全国掀起抗议浪潮,各地的口号是:“议会!议会!除了议会不纳税!”“只要我们有两头牛,就愿意出售一头来资助陛下,但须通过议会!”材料充分表明(  ) A.当时议会是最高统治者 B.纳税是每一位公民的义务 C.议会必须按民众要求资助国王 D.不经议会同意,国王不得征税 解析:税收问题是国王与议会斗争的焦点问题,国王征税按照传统须经过议会的同意。斯图亚特王朝与议会的矛盾激化了社会矛盾。材料口号“除了议会不纳税”“但须通过议会”,说明税收的征收须经过议会的同意,故本题选D项。议会不是最高统治者,是一机构,所以A项错,B项没有明文规定,C项理解错误。 答案:D3.7世纪英国革命期间产生了一个意外的局面,革命因反抗一个人的专制开始,却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指(  ) A.詹姆士一世、克伦威尔 B.查理一世、克伦威尔 C.查理一世、詹姆士一世 D.查理二世、詹姆士二世 解析:英国资产阶级革命是因查理一世的专制而爆发的,资产阶级革命中出现了克伦威尔就任护国主的军事独裁统治,因此,正确答案为B项。 答案:B4.(2013·安庆一模)“它是一场没有流血的戏剧,不具有革命性质”,麦考莱的《英国史》称它是理想的、合法的、典范的革命。这场革命其实质是(  ) A.封建政权内部的争夺政权的斗争 B.资产阶级与封建势力妥协的斗争 C.资产阶级内部的争夺政权的斗争 D.封建国王与克伦威尔争夺政权的斗争 解析:不流血革命指“光荣革命”,是资产阶级和封建势力的妥协斗争。 答案:B5.有学者认为,1688年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路,其基本含义是(  ) A.为现代英国的发展奠定坚实基础 B.以法律制约王权,实行以法治国 C.以和平方式进行改革,推动社会进步 D.克服王权的专制,建立议会的主权 解析:考查英国代议制的确立。“光荣革命”的含义是和平的不流血的革命,C项符合题意。 答案:C6.(2013·合肥质检)白之浩将英国政治制度分成两个部分,一是“尊严的部分”,一是“效率的部分”。“尊严的部分”具有激发和保留人们崇敬之心的功能,它使政治制度获得了权威和动力,而“效率的部分”是对这种权威的现代运用。“尊严的部分”“效率的部分”分别指的是(  ) A.君主制和议会制 B.君主制和共和制 C.立宪制和共和制 D.共和制和议会制 答案:A7.斯图亚特王朝统治英国时,资产阶级和新贵族就税收问题多次与国王展开斗争,斗争的实质是(  ) A.民主与专制的斗争 B.统治阶级内部争权夺利的斗争 C.争取减税的斗争 D.希望获得统治权的斗争 解析:国王征税未经议会同意体现了专制,资产阶级和新贵族反抗是为了民主。 答案:A8.阅读下列材料: 材料一 不经议会同意,不得强行向人民征税或借债;任何人如未被指出其具体罪状,不得加以逮捕;任何人如无法庭判决,不得被剥夺财产;不可让士兵强占民房;在和平时期不能用军事法对公民进行审判…… ——摘自《权利请愿书》 材料二 历数国王即位以来的弊政:强制性借款,未经议会同意征税,出售专卖权,对议员们的非法传讯、罚款和监禁,强行解散四届议会以及无议会的个人独裁,等等;重申议会下院掌握税收、拨款等财政决定权;要求国王只能从“议会有根据相信”的人中任免大臣和高级官员。 ——摘自《大抗议书》 材料三  请回答: (1)根据材料一概括指出《权利

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