第23课 区域冲突.docVIP

第23课 区域冲突 [教学目标] 1.知道巴以冲突是世界矛盾的焦点之一，了解巴以冲突的历史由来以及目前这一地区的现状，认识中东和平之路漫长而艰难；知道南斯拉夫联盟解体后波黑地区各民族之间的矛盾日益激化，最终演变成一场激烈的军事冲突，随之各方的不断插手，波黑战火步步升级为一场国际战争；知道海湾战争及伊拉克战争的基本史实。 2．通过从历史地图、历史图片、文献材料中汲取有效信息，分析第二次世界大战后中东的国际形势，理解中东危机的爆发是多种因素的综合。 3．依据材料揭示海湾战争的实质，认识到美英对伊拉克发动第二次战争的不合法性。 [重点与难点] 重点：区域冲突的原因及危害 难点：区域冲突的特点 说明： 1．当今世界依然存在着一系列地区冲突和动荡，给当地人民带来了深重的灾难，了解其冲突的原因有助于学生关心时事，故为重点。 2本课三目内容分别讲述了三个区域冲突的原因过程及解决方式，其中冲突形成的原因尤为复杂，对于初中学生而言不易理解，故为难点。 [教学设计] 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 导入 新闻图片：反映目前区域冲突的图片。 出示图片，提出问题： 你知道目前世界上哪些地区动荡不安吗？要求学生能结合现实认识目前世界的局势。 结合图片，交流，回答。如：巴勒斯坦、伊拉克、车臣等。总趋势是走向缓和，但某些地区依然动荡不安，战争频繁。 给学生以直观的感受，拉近历史与现实的距离，激发学生