学校图书馆的政策和程序手册 - 裘锦秋中学.doc

學校圖書館的政策和程序 (一)圖書館的功能： 提供方便攫取知識和資訊的渠道，培育學生能獨立和終身學習。 1.1作為一個資源中心，提供多元化的閱讀和學習資源，讓師生有系統地閱讀大量各種形式的資訊，互相交流、學習和成長。 1.2提供一個有利於閱讀的環境，配備傳統、科技和人力資源等設施，讓學生享受閱讀，培養反思能力。 1.3提供一個讓退修學生溫習的環境 1.4提供一個可運用資訊科技，搜尋資料、進行探究和開創知識的虛擬空間。 (二)圖書館的運作： 2.1資源 ---圖書館內各種多媒體資料，、： ---制定各學科購買圖書及圖書館推廣活動的開支預算。 2.3.1.2時間表---學期初重開圖書館定為開課後約一個星期，學期末閉館日為暑假開始， 2.3.1.3月報及年報---月報內容包含館藏、購置及處理新書數量、館藏使用統計及活動概況。年報內容還要包含檢討及建議。 2.3.2館藏發展： ed.11)分類法編目。C, E, T字頭，贈書則分別為CD及ED字頭。 2.3.3藏書維護： ： ， (三)圖書館主任的角色： 3.1計畫和管理圖書館日常運作 3.2閱讀資源和閱讀計畫的統籌人： (五)圖書館管理組(學生)的角色： 5.1協助圖書館借還工作、新書處理： 管理組由36至45位學生組成，分六個小組一周當值一天約80分鐘。於課餘負責借還書籍，維持秩序，整理書架，保持圖書館整潔。協助推廣課外閱讀，協助新書加工，製作壁報，盤點圖書。舉辦組員聯誼活動。 附件一 圖書館活動計劃：- 目標: 提升學生的學習能力，建立校園閱讀文化，以培養其自學能力。 工作 / 策略 時間表 對象 目標 負責人 評估 1. 組員培訓--舉行兩堂共約100分鐘的新組員訓練班，教授圖書館管理基本知識。 九月份 圖書館管理組新組員 認識圖書館 圖書館 工作紙 2. 「」 中國文學科與圖書館 出席人數，參與者反應 3. 新書推介--每月兩次新書按分類陳列、宣佈及預約。 九月至翌年五月 全校學生 認識館藏，提高借閱率。 圖書館 預借及借閱情況 4. 好書龍虎榜--六十本好書推介，閱讀及投票選舉好書，撰寫讀後感。 十月至翌年三月 中一至中四及中六 認識及閱讀好書， 選票數量、讀後感質量 5. 書展--聯絡書商陳列中文書籍，讓學生參觀及購買。 翌年三月其中兩天 全校學生 推動閱讀 中文科與圖書館 購書額、學生反應 6. 作家講座--邀請兩位作家來校演講，內容涉及閱讀及創作 書展期間 其中一次為中一至中三，另一次為高年班學生。 推動閱讀、認識寫作。 中文科與圖書館 學生反應、踴躍發問、回響等 考慮：附件二 裘錦秋中學(屯門) 致: ?學科? 科 ?姓名? 老師 日期: 由: 教務處 揀選圖書館書籍 為使圖書館的館藏更能配合各科之教學， 促進學生的學習，現特邀請 閣下抽空協助揀選圖書館的圖書。茲將詳細手續及要點列出如下:- (一) 貴科可用之購書預算為： $?財政預算? 。 (二) 選購程序： 1. 在指定日期內，(i) 到各書店，， 第二次提交揀選圖書名單往圖書館。 附件三 圖書館守則 前言： 圖書館是老師和同學閱讀書刊、借閱圖書資料、蒐集各類資訊的地方，也是同學課餘或退修溫習的地方。保持一個安靜、整潔的環境及愛護圖書，準時歸還借用的圖書和資料是每一位讀者的責任，也是公德心的體現。希望大家共同合作，締造一個良好的閱讀環境。 守則要點： 2.1請保持安靜。禁止喧嘩、高談闊論、嬉戲追逐及製造各種噪音。 2.2請保持整潔。 2.2.1 禁止在圖書館飲食。 2.2.2 禁止隨便拋垃圾，所有廢棄物品應投入廢紙桶。 2.2.4 離開座位時，應把座椅退回檯底。 2.2.5 校服不整、大汗淋漓者不可進入圖書館。 2.2.6 不可用腳踩踏書架及弄污牆壁。 2.3要愛護圖書。禁止把圖書拋擲、捲曲、旋轉、塗污及損壞。 2.4從書架取閱圖書後，應把圖書放在書車上，由管理員歸架。 2.5取閱雜誌、報紙或其他資料後，應放回原處。 2.6應把書包、袋、球類等物品放在門口儲物架上，貴重物品應自行保管。 2.7當圖書館限制進館人數時，請聽從管理員指示在館外排隊等候。 2.8保持通道暢通。禁止在通道和書庫區域聚集。 2.9要做個好讀者。 2.9.1 請帶備本人學生證或其他有相片的證件借書。 2.9.2 不可使用他人證件。 2.9.3 每位同學可借書五本，借用期兩星期，可續借一次。 2.9.4 請準時還書。逾期還書要繳交過期罰款或接受其他處分。 2.9.5 借書時請排隊，打開書最後一頁以便辦理手續。 2.9.6 要保管好所借書籍。遺失或毁壞圖書者要在指定期限內購回原書或