布袋国中绿色学校行动研究报告页次表.doc

布袋國中綠色學校行動研究報告頁次表 研究計劃書………………………………………………………1 行動研究需求表…………………………………………………3 行動研究計劃經費概算表………………………………………4 校園環境淨化計劃………………………………………………5 校園環境淨化計劃修正條文暨成果……………………………6 環保尖兵名冊……………………………………………………7 成果照片集……………………………………………………….8 學生自評表………………………………………………………11 研究結論………………………………………………………….15 嘉義縣布袋國中行動研究計畫書 計畫名稱：嘉義縣布袋國中校園環境淨化計畫 二、研究主旨：透過領域教學，讓學生了解乾淨的生活環境的重要性，另外也藉由各項措施與手段輔導學生的偏差行為導正，讓學校在最短時間內達成校園環境淨化與資源回收比例增高的目標。 三、背景分析： （一）本校位處於台灣沿海，與海產豐富的布袋漁港相比鄰，附近幾個部落長期與鹽埕、漁獲和養殖業有著密切的關係，這樣的環境與工作型態，養成居民刻苦耐勞、豁達樂天的性格。 （二）布袋鎮有異於一般的都市生活型態，鎮內以海產店、漁獲養殖市場等為主要經濟的來源-----與居民的生活緊密的結合在一起，但也由於太「經濟」傾向，居民反而忽視其在外在生活環境品質與文化層面的價值，一切皆以經濟為前提，致使某些不合時宜的生活習慣嚴重的影響鄉鎮的街道景觀。 （三） 在地大部份居民，養成隨遇而安的個性較不注重生活品質，新一代的學童在父母價值觀的教養下，已較有環境保護的認知。綜合所有所述，本研究組認為可藉由教育的力量來引導學生，進而改變家人及社區的觀念。 四、研究方法與步驟： 研究方法： 本研究擬以布袋國中一至三年級學生為對象，利用共同時間實施初階環境教育，加強宣導不隨手亂丟垃圾及資源回收觀念，第二階段實施進階訓練，組成種子團隊（衛生糾察隊），進行現場解說指導。研究者在過程中參與、觀察、記錄，進行資料搜集並加以整理分析、歸納成具體可行之方案。 研究步驟： 1.搜集資料 2.擬訂實施計畫 3.進行第一階段宣導----------相關教員、教師、學生 4.實施成效評量----------------自編、設計評量單 5.篩選10~15位種子學生----------表達能力佳優先錄用 6.實施進階指導----------------教師與種子團隊 7.現場實作------------每人安排2~3個定點解說指導【觀察、記錄】 8.安排校園淨化活動----自我省思、學生回饋單 9.整理並分析資料-------------------回饋評量單及影像、資料整理 10.撰寫研究報告 五、研究期程及進度： 時 程 項 目 第1月 第2月 第3月 第4月 第5月 第6月 91/10 91/11 91/12 92/01 92/02 92/03 1.搜集資料 2.進行宣導活動 3.擬訂培訓計畫 4.第一階段實行計畫 5.第二階段實行修正計畫 8.資料處理 9.撰寫研究報告 六、預期成果： 從學生生活經驗出發，結合學校生活，培養環保觀念；激發探索社區生活環境的學習動機，進而增進環保意識、改善生活環境。 七、研究人員學經歷及分工： 職稱 姓名 學 經 歷 本計畫職級 性別 校長 陳吉雄 國立中正大學教育研究所碩士班 計畫主持人 行政協調 男 訓導主任 周榮敏 國立台灣師範大學數學系畢業 行政支援 男 總務主任 邱寶崇 國立高雄師範大學物理系畢業 行政支援 男 衛生組長 蔡善閔 國立高雄師範大學美術系畢業 承辦執行 男 輔導組長 邱妙蟬 國立彰化師範大學地理系畢業 資料整理 女 附件一 教育部年度行動研究需求表 編 號 ? 補助單位 ? 承辦人姓名 聯絡電話 E-MAIL pc@mac.to 傳真號碼 3471283 聯 絡 地 址 研究計畫名稱 問 題 背 景 研 究 目 的 研 究 期 間 經費預估及來源 （仟元） 研 究 人 員 之 條 件 備 註 教育部九十年度行動研究計畫經費概算表 計　畫　名　稱 主管教育行政機關 ? 學校印信 ? 計　畫　主　持　人 簽　章 ? 聯　　絡　　人 地　址 ? 電　話 ? 研　究　期　限 　　年　月　至　　年　　月　 申請補助項目 單　價 數　量 金　　　　額 一、費 ? ? 二、 三、費 ? 2340? 四、 280? 6 1680 五、費 ? ?