数学乘法计算教学行动研究.doc

數學乘法計算教學行動研究 研究者：林巧茹 摘要 本研究旨在探討用有別於教科書，研究者所發現更具體的固定規則來引導在乘法有困難的學生一步驟一步驟而正確無誤的做乘法計算。本研究之主要研究目的：(一)找出教科書更具體的乘法計算規則。(二)將更具體的乘法計算規則提供給教師做教學之用。。 目錄 摘要 ------------------------------------------------------------------------------- 1 目錄 ------------------------------------------------------------------------------- 2 表目錄 ------------------------------------------------------------------------------- 3 圖目錄 ------------------------------------------------------------------------------- 4 第一章 緒論------------------------------------------------------------------------- 5 第一節 研究背景與研究動機-------------------------------------------------- 5 第二節 研究目的------------------------------------------------------------------ 5 第三節 研究問題------------------------------------------------------------------ 5 第四節 名詞解釋------------------------------------------------------------------ 6 第五節 研究範圍------------------------------------------------------------------ 6 第二章 文獻探討------------------------------------------------------------------ 8 第一節 錯誤類型------------------------------------------------------------------ 8 第二節 直接教學法--------------------------------------------------------------- 12 第三節 行動研究------------------------------------------------------------------ 17 第三章 研究架構與教學設計實施-------------------------------------------- 23 第一節 研究架構------------------------------------------------------------------ 23 第二節 補救教學設計與實施-------------------------------------------------- 23 第四章 研究發現與討論-------------------------------------------------------- 28 第一節 學生乘法計算錯誤類型分析---------------------------------------- 28 第二節 建立乘法直式計算規則----------------------------------------------- 30 第三節 學生的轉變--------------------------------------------------------------- 33 第五章 省思與建議--------------------------------------------------------------- 38 第一節 省思------------------------------------------------------------------------- 38 第二節 建議-----------------------------------------------