高中数学-1.3.1量词课时作业-苏教版选修2-1.DOCVIP

1.3.1　量　词 课时目标　1.通过生活和数学中的丰富实例，理解全称量词与存在量词的意义.2.会判定全称命题和存在性命题的真假． 1．全称量词和全称命题 “所有”、“任意”、“每一个”等表示全体的量词在逻辑中称为______________，通常用符号“________”表示“对任意x”．含有____________的命题称为全称命题． 通常，将含有变量x的语句用p(x)，q(x)，r(x)，…表示，变量x的取值范围用M表示．那么，全称命题“对M中的任意一个x，有p(x)成立”可用符号简记为x∈M，p(x)，读作“对任意x属于M，有p(x)成立”． 2．存在量词和存在性命题 “有一个”、“有些”、“存在一个”等表示部分的量词在逻辑中称为______________，通常用符号“______”表示“存在x”，含有__________的命题称为存在性命题． 存在性命题“存在一个x属于M，使p(x)成立”可用符号简记为x∈M，p(x)，读作“存在一个x属于M，使p(x)成立”． 一、填空题 1．给出下列命题： 所有正方形都是矩形；每一个有理数都能写成分数的形式；有些三角形是直角三角形；存在一个实数x，使得x2＋x－1＝0. 其中含有全称量词的命题序号是________，含有存在量词的命题序号是________． 2．指出下列命题是全称命题，还是存在性命题： (1)任何一条直线都有斜率_