南投草屯国中九十三学年第二学期-南投立草屯国民中学.DOC

草屯國中98學年度第一學期 童軍社團活動課程教學實施計劃 依據： 依據九年一貫之精神與目標。 本校九十七學年度學校課程計畫。 本校學校願景----科學、人文、創新。 本校學生願景----關懷、創造、成長、快樂 目標： （一）、發展學校特色，充實學習內涵。 （二）、培養審美觀念，平衡身心發展。 （三）、提昇教學品質，激發學習興趣。 （四）、培養『關懷、創造、成長、快樂』的學生，強調快樂的學習、健康的成長之全人發展。 實施方式：每週課程活動內容如下： 週次 活動主題 活動目標 學生願景 備註 一 1小隊分組（分五小隊、選小隊長） 2手操號講演（團縱隊、團恆隊、演講隊形、圓圈、集合哨音） 建立小隊制度、培養團隊生活慨念 關懷、創造、成長、快樂 開學典禮 二 1童子軍歌教唱（分區對抗） 2簡易繩结教打（長短收繩结） 3腦力激盪 初級童軍技能、目標達成 關懷、創造、成長、快樂 幹部訓練 三 傳統戲曲交流講座 認識傳統戲曲、基本概念 關懷、創造、成長、快樂 四 1小隊建立（分五隊） 2隊呼建立 榮譽制度建立 關懷、創造、成長、快樂 五 1小隊歌教唱（到處都看的到、草長白山上） 2手號操教學 3大地遊戲（火車過山洞） 4童軍棍禮節 初級童軍目標達成 關懷、創造、成長、快樂 六 1中級測驗（諾、規銘、隊呼、歌、三條諾言歌曲） 2基本操法（棍） 中級考驗測驗 關懷、創造、成長、快樂 七 1基本繩傑操練 2大地遊戲 3宣導露營活動 中級繩结教學測驗 關懷、創造、成長、快樂 八 1基本繩结操練（雙套、接繩、瑩繩、十字） 2大地遊戲（抬豬公） 3宣導露營活動 初級繩结測驗、團隊默契培養 關懷、創造、成長、快樂 九 訊號傳遞（旗語、分組對抗） 中級技能學習 關懷、創造、成長、快樂 十 1電碼本使用教學（使用守則、國字查詢） 2分組競賽 中級技能測驗 關懷、創造、成長、快樂 十一 1電碼本使用教學（使用守則、國字查詢） 2分組競賽 中級技能測驗 關懷、創造、成長、快樂 十二 分組旗語競賽 中級技能測驗 關懷、創造、成長、快樂 十三 拆解精神堡壘 工程工事學習 關懷、創造、成長、快樂 十四 中級體能測驗（800公尺、掌上壓、仰臥起坐） 中級童軍技能測驗 關懷、創造、成長、快樂 十五 童軍日行一善、規諾、銘言介紹 諾規、銘背誦 關懷、創造、成長、快樂 十六 童軍手冊、三項登記、高級考驗營事項說明 年度童軍登記 關懷、創造、成長、快樂 十七 技能測評 達成初、中級童軍目標 關懷、創造、成長、快樂 十八 技能測評 達成初、中級童軍目標 關懷、創造、成長、快樂 十九 技能測評 達成初、中級童軍目標 關懷、創造、成長、快樂 廿 總複習（一） 關懷、創造、成長、快樂 廿一 總複習（二） 關懷、創造、成長、快樂 評量方式 分組競賽：20﹪。 隨堂表現：80﹪。 本計畫經本校課程發展委員會審查通過後實施。 草屯國中98學年度第二學期 童軍社團活動課程教學實施計劃 依據： 依據九年一貫之精神與目標。 本校九十七學年度學校課程計畫。 本校學校願景----科學、人文、創新。 本校學生願景----關懷、創造、成長、快樂 目標： （一）、發展學校特色，充實學習內涵。 （二）、培養審美觀念，平衡身心發展。 （三）、提昇教學品質，激發學習興趣。 （四）、培養『關懷、創造、成長、快樂』的學生，強調快樂的學習、健康的成長之全人發展。 實施方式：每週課程活動內容如下： 週次 活動主題 活動目標 學生願景 備註 一 1小隊分組（分五小隊、選小隊長） 2手操號講演（團縱隊、團恆隊、演講隊形、圓圈、集合哨音） 建立小隊制度、培養團隊生活慨念 關懷、創造、成長、快樂 二 1童子軍歌教唱（分區對抗） 2簡易繩结教打（長短收繩结） 3腦力激盪 初級童軍技能、目標達成 關懷、創造、成長、快樂 幹部訓練 三 傳統戲曲交流講座 認識傳統戲曲、基本概念 關懷、創造、成長、快樂 四 1小隊建立（分五隊） 2隊呼建立 榮譽制度建立 關懷、創造、成長、快樂 五 1小隊歌教唱（到處都看的到、草長白山上） 2手號操教學 3大地遊戲（火車過山洞） 4童軍棍禮節 初級童軍目標達成 關懷、創造、成長、快樂 六 1中級測驗（諾、規銘、隊呼、歌、三條諾言歌曲） 2基本操法（棍） 中級考驗測驗 關懷、創造、成長、快樂 七 1基本繩傑操練 2大地遊戲 3宣導露營活動 中級繩结教學測驗 關懷、創造、成長、快樂 八 1基本繩结操練（雙套、接繩、瑩繩、十字） 2大地遊戲（抬豬公） 3宣導露營活動 初級繩结測驗、團隊默契培養 關懷、創造、成長、快樂 九 訊號傳遞（旗語、分組對抗） 中級技能學習 關懷、創造、成長、快樂 十