健康教育工作有計劃.ppt

健康教育 刘瑞兰 辽宁省健康教育所 2008.08.27 涉及的主要部门及场所 －业务机构 学校 医院 食品行业 厂矿企业、机关、事业单位 社区（街道、居委会） 公共场所 大众传媒及其他单位 控烟 ㈠全市各级健康教育机构健全,人员、经费落实，能够承担起业务技术指导中心的职责。 将健康教育工作列入政府卫生工作目标（管理），有中长期健康教育规划，年度工作有计划、有措施、有考核、有总结。 （以市政府及各级卫生行政部门文件为准。） 党的十六大将提供全民族的健康素质作为建设小康社会的奋斗目标之一，开展全面健康教育对增强公众健康意识，普及防病知识拼弃陋习养成良好的卫生习惯，建立健康文明的生活方式，促进全民健康素质的提高具有积极的现实意义。 机构： 市健康教育机构设置合理（以适应工作需要为准），能够独立承担全市业务技术指导中心的职责； 区级疾病预防控制中心有相关科室负责健康教育工作； 基层单位有负责健康教育的部门。 人员 市级健康教育机构有适应工作需要的人员（数量、素质）； 区（县级市）疾控制中心有专职健康教育人员； 基层单位网络覆盖率95％以上。（网络建设以文件为准） 专业技术人员应具备社会动员、倡导、传播与教育、计划设计、实施、监督与评价等基本技能。 经费：将健康教育经费列入卫生事业经费预算并及时拨付到位。（市、区（县）级健康教育机构业务经费不少于当地当年卫生事业经费的5%，卫生事业不包含人头费，查阅健康教育经费支出）。 办公用房：人均不低于30平方米（参照疾控中心标准）。 设备：配有计算机、传真机、复印机、投影仪、照相机、录放机、交通工具等相关设备。 加强基层健康教育能力和网络的建设－－网络建设要求是政府领导，专业机构指导，社区卫生服务机构为骨干，社区居委会为基础。 各市级健康教育机构承担着业务技术指导中心的职责。加强专业队伍能力建设，对各区（县级市）每年调研指导、兼职人员进行培训、专业考核、信息交流等，应建立长效管理机制。 配合主管部门制定突发公共卫生事件的健康教育应急预案。（有单独健康教育应急预案或当地应急预案中有对健康教育工作的要求） 制作多种有针对性的传播材料，不断提高宣传资料覆盖率。开展各种卫生法规、主题宣传日，咨询、社区服务等多种宣传活动，唤起全社会对健康的关注与支持，自觉地选择有益于健康的行为和生活方式。 完善电子信息网络建设，充分发挥信息网络优势，扩大知识覆盖面提高业务指导工作效率。 有专门的图书资料室，并有业务藏书或刊物； 业务资料保存完整，档案管理规范。业务资料包括工作规范、传播材料印制发放、培训及各种业务活动的照片、文字底稿等。管理规范－－应装订成册，目录清晰。 ㈡ 城、郊区中、小学全部开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为，学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80%；14岁以下儿童蛔虫感染率≤3%。中专、中等职业学校及高等院校开展多种形式健康教育。 开设健康教育课，师资、教材、课时、教案、考试、管理规范。（以《学校健康教育评价方案》要求为准） 有多种传播形式和活动，如板报、画廊、主题队会、知识竞赛、电化教育等。 建立适应学生身心健康的各种组织。开展心理咨询。 学生应知应会的健康知识知晓率和学生健康行为形成率不低于80％。 疾病预防控制机构开展14岁以下儿童蛔虫感染监测工作，提供的调查数据显示，随机抽查城区、郊区学校各2所，其中50万人口以下的城市检验1000人，50万人口以上的城市检验1500人，城、郊区检验人数各半，感染率均低于3%。 学校健康教育的综合评价，依据《学校健康教育评价方案（试行）》要求进行。 附1：学生生应知应会的健康知识以当地使用的教材为蓝本。 附2：学生健康行为，中、小学健康行为实际操作项目依据《学校健康教育评价方案（试行）》要求。 要求八有： 有一名校长主管 有师资 有教材、传播形式 有教具 有教案 有课时 有考试、考核 有档案资料 方法 ： 开课：二周一次 厨窗：不少于2平方米 咨询：心理咨询 多种形式活动：竞赛、办报、队会 评价： 学校健康教育评价方案（内容已发） 知识、行为合格率90%以上 查阅档案资料和工作计划、记录、总结评价等 ㈢ 各级医院能采取多种形式、有针对性地向病人及其家属开展健康教育，住院病人相关卫生知识知晓率≥80%(纲要:住院病人及家属相关卫生知识知晓达80%)。 医院健康教育是指医疗保健