近代西方史学思想史8-济南大学.ppt

关于本课程的几点说明 一、课程内容简介与教学目的 （一）课程内容： 本课程系统讲授自古希腊迄至现当代的西方史学，纵贯西方古典的、中世纪的、近代的和现当代的西方史学的发展历程。古典部分，阐述古代希腊罗马史学及其对后世的深刻影响；中世纪部分，阐述文艺复兴运动以前的史学，并对其作出历史评价；近代部分，阐述西方各国史学的发展演变，涉及各种史学流派与思潮；现当代部分，阐述20世纪的西方史学，主要是西方史学的发展及其在当代的新趋势。总之，本课程主要考察西方各个时期的史家、史著、史学思潮和流派等，以揭示西方史学的新陈代谢，突出史学思想的发展变化。 （二）课程目标和教学目的： 本课程的教学是以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，通过教学，让大家了解西方史学发生与发展的历史，探求人们（主要是历代史家们）对历史发展进程和史学的演变所做的种种思考和分析，探究西方史学自身发展的规律。以拓宽大家认识历史和进行历史研究的视野，提高认识历史和进行历史研究的理论水平。 二、课程要求及教学活动项目 （一）课程要求： 1、要求基本掌握西方史学产生、发展的基本进程。 2、掌握西方史学重要史家的代表作及其主要史学思想。 3、对西方史学的重要历史观念或历史理论有较深入的了解，充分认识史学观念和史学方法更新的重要性，能够借鉴西方史学中的成功经验或合理成分。 （二）教学活动项目： 本课程主要由教师讲授、学生讨论、学生讲授等方式组成，以教师讲授为主，学生讲授为辅。作业是在布置的作业形式中任选一种。为学生布置参考书目以利于学生课下自学。利用课前早到或下课后的时间帮学生答疑解惑。 三、成绩考核 （一）平时成绩： 主要由考勤、作业成绩组成。平时成绩共计100分，其中考勤占20分，作业占80分。 （二）期末考试成绩: 期末考试采取笔试、闭卷的方式进行。卷面满分100分。 （三）最终成绩组成说明： 本课程最终成绩满分100分，由平时的考查成绩和期末的考试成绩组成，平时成绩占最终成绩的20%-30%，期末成绩占最终成绩的的80%-70%。 四、教材及参考资料 推荐教材：张广智著：《西方史学史》，复旦大学出版社，2011年。 参考书目： 1、张广智、张广勇：《史学：文化中的文化》，上海社会科学院出版社，2003年。 2、于沛：《20世纪西方史学》，武汉大学出版社，2009年。 3、陈启能：《二战后欧美史学的新发展》，山东大学出版社，2005年。 4、杨豫：《西方史学史研究导引》，南京大学出版社，2011年。 5、张广智：《克里奥之路：历史长河中的史学》，复旦大学出版社，1989年。 6、王晴佳：《新史学讲演录》，人民大学出版社，2010年。 7、徐浩、侯建新：《当代西方史学流派》，人民大学出版社，2009年。 8、何兆武：《当代西方史学理论》，上海社会科学出版社，2003年。 9、张广智、张广勇：《当代西方史学》，复旦大学出版社，1996年。 10、韩振、董立河：《历史学研究的语言学转向： 西方后现代历史哲学研究 》，北京师范大学出版社 , 2008年。 11、韩震：《20世纪西方历史哲学 》，北京师范大学出版社 , 2003年。 12、张广智主编：《西方史学通史》（六卷本），复旦大学出版社，2011年 13、[美]格奥尔格·伊格尔斯、王晴佳、苏普里娅·穆赫吉《全球史学史-从18世纪至当代》，北京大学出版社，2011年。 14、郭小凌：《西方史学史》，北京师范大学出版社，2009年 。 课程相关杂志：《史学理论研究》、《史学史研究》、《世界历史》、《历史研究》、《历史教学》（高教版）等 课程相关网站： / 中国世界史研究网 /index.html 中国社会科学在线 超星学术视频： 1、启蒙运动与理性主义史学 2、启蒙时代的法国史学 3、什么是历史 4、西方妇女史学 5、马克思主义的历史主义 6、西方政治史学 7、近代西方史学思想史 8、20世纪西方史学漫谈 9、西方后现代主义历史认识的结构 克罗齐“一切真历史都是当代史”（思考：你如何评价或理解这句话？） 柯林伍德“一切历史都是思想史” （思考：你如何评价或理解这句话？） 对科学家来说，自然界总是、并且仅仅是“现象”，……但历史事件决不是单纯的现象，决不是单纯被人观赏的景观，而是这样的事物：历史学家不是在看着它们而是要看透它们，以便识别其中的思想。 对于什么东西才能有历史知识？答案就是：对于那种能够在历史学家心灵里加以重演的东西。 除了思想之外，任何事物都不可能有历史。 -------——《历史的观念》 ◆ 任选一名自己喜欢的历史学家进行评述。 ◆ 看一本关于西方史学史方面的著作， 写读书报告。 ◆ 统一使用印有济南大学的稿纸！ ◆ 第五周交作业！