非理性用户模型在虚拟试验中的构建与应用-现代远程教育研究.pdf

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2017-08-31 发布于天津
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非理性用户模型在虚拟实验中的构建与应用技术用应应非理性用户模型在虚拟实验中的构建与应用李宇佳杨雪摘要随着虚拟实验在教学中的广泛应用如何设计合乎人自然真实状态的虚拟实验成为研究者的努力方向传统的虚拟实验设计一般以正常的理性的操作情况为主要对象缺乏对学习者在非正常情景和非理性心理因素下的认知和行为特性考虑很容易导致操作出错增加学习者的认知负荷因此在虚拟实验设计过程中需将用户的非理性因素融入其中构建非理性用户模型指导设计过程考虑到人的非理性主要表现在认知情绪行动各个阶段虚拟实验的非理性用户模型应该包括

非理性用户模型在虚拟实验中的构建与应用【技术用】应应非理性用户模型在虚拟实验中的构建与应用* □李宇佳杨雪 —————————————————————————————————————————— 摘要：随着虚拟实验在教学中的广泛应用，如何设计合乎人自然真实状态的虚拟实验成为研究者的努力方向。传统的虚拟实验设计一般以正常的、理性