简述文化生活试卷分析及备考建议.pptVIP

文化生活试卷分析及备考建议 二、试题特点 1.试题选材体现时代性 2.考查目标体现“三维”统一 3 .注重政治学科核心素养的考查 4 .考查内容覆盖面广，不同模块之间知识互相渗透。 5.试题具有鲜明的江苏特色 三、典型试题分析 （2014年19题）“小伙伴”是近年来的一个网络热词。?其实,“伙伴”最早是军事用语,士兵十人共用一个灶吃饭,称为“火伴”。后来,随着社会生活的变化,“火伴”被写作“伙伴”,词义也从同灶吃饭的士兵扩展成了同伴。材料说明 A.?文化随着实践的发展而变迁?????? B.?汉字是中华文化的重要标志 C.?中华文化博大精深、源远流长?? D.?网络文化是对当代社会生活的反映 （2014年20题）在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。?优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文字,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。?这表明 ①文化对人的影响具有深远持久的特点?????????? ②文化环境可以影响人的文化素养 ③大众文化能够提高人们的思想道德素质??????? ④大众传媒具有文化沟通和共享功能 A.①③?????B.?①④??????C.?②③??????????D.?②④ （2014年21题）?某地首创一种实名制、免费发放的文化惠民卡,市民持卡可以看电影、看演出、买书,只要在签约商户进行文化消费,就可以享受折扣、积分、奖励等多项优惠。文化惠民卡的发放能够 ①降低文化消费的成本??? ②全面提高劳动者的素质 ③提高文化产品的质量??? ④调动人们文化消费意愿 A.①②?????B.?①④??????C.?②③??????D.?③④ （2014年22题）??被誉为古代织锦“活化石”的南京云锦借用西方的“错视艺术”,因其时尚度高而深得年轻人喜爱;用硫酸纸拼装的创意秦淮花灯,内置节能环保的?LED?灯,各部件以中国家具榫卯原理扣合,可以拆解装盒带往各地……这些老工艺的新诠释 ①淡化了传统文化的民族特色? ②体现了辩证的否定是事物发展的状态 ③丰富了传统文化的时代内涵? ④反映了事物是绝对运动和相对静止的统一 A.①②???????B.??①④?????C.?②③?????D.??③④ （2014年23题）??“沙画瓶?”是一种源自中东地区的艺术品。?它是将死海海底的彩矿石磨制成的沙子填入玻璃瓶中,组成沙漠、骆驼等形状。?一位中国女孩受此启发,用来自海南的岩石磨制成粉末,替代原来的稀有材料,并将五彩斑斓的沙漠奇景和古老的中国文字相结合,打造出“中国文化遗产系列?”、“古诗词系列?”等“沙画瓶”,受到极大的欢迎。?材料表明 ①人为事物的联系具有主观性???????????? ②不同文化的交流与借鉴有助于文化创新 ③在实践中可以建立人为事物的联系??????? ④文化创新是“取其精华、去其糟粕”的过程 A.①③????????????B.①④????????C.?②③?????D.?②④ （2014年24题）??在提升我国文化软实力的过程中,我们要展示具有民族和地域色彩浓厚的东西,去讲真实的中国故事;同时,也要寻求与世界的共鸣,用世界听得懂的语言讲述中国故事。这体现了 A.?文化是共性和个性的统一???????????? B.?中华文化具有包容性 C.?不同民族文化的逐渐融合???????????? D.?文化交流要以我为主、为我所用 （2015年19题）大型原生态歌舞表演《云南印象》，源自于纯正的云南少数民族生活，弥漫着自然、原始、清新的味道，它表现的是对生活的一种热爱，一种向往。这说明 ①文化影响人们的思维方式 ②社会生活在本质上是实践的 ③意识是对客观存在的正确反映 ④特定的文化环境产生特色文化 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ （2015年20题）相声是我国的传统艺术形式，近些年来的发展遇到了一些困难。今年两会期间，有代表提议在高等院校设立曲艺学科专业以推广文化传统教育。这是因为 A、教育是文化创新的根本途径 B、教育具有文化传承的特定功能 C、传统文化具有多样性和稳定性 D、传统文化发展要满足人们的需求 （2015年21题）旗袍、源自满族旗人的长袍，后融合了旗袍马甲和文明新装的特点，并结合了西式裙装的配伍形式，被视为20世纪中国女装的典型代表和中西交融的设计典范。材料表明 ①各民族文化既有个性也有共性 ②中华文化具有包容性的特征 ③ 民族服饰