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浅议校企合作对物联网专业建设影响摘要： 随着近几年物联网的飞速发展，导致此方面人才奇缺。青岛农业大学以校企合作办学模式新增了物联网专业，以期为物联网的发展输送人才。本文阐述了校企合作办学模式在课程建设、师资建设、教材建设、实训和就业等方面给我校的物联网专业建设带来的积极影响以及对科研的促进。 Abstract： In recent years， the rapid development of the Internet of things is causing the scarce talent. In Qingdao Agricultural University，the major of internet of things was increased based on the coorperation between school and enterprise in order to train talents on the development of the internet of things. The urgent matter is the professional construction including courses construction， teachers construction，teaching material construction，experiment teaching and so on. In this article， the authors discuss the good influence of the cooperation between school and enterprise on these aspects and job prospect of students. The improvement on scientific research is discussed too. 关键词： 物联网；校企合作；专业建设；培养方案 Key words： internet of things；cooperation between school and enterprise；professional construction；training schemes 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1006—4311（2012）28—0272—03 0 引言 自2005年11月17日，在突尼斯召开的信息社会世界峰会上，国际电信联盟发布《ITU互联网报告2005：物联网》，正式提出“物联网”的概念以来，世界各国纷纷投入了大量的人力物力财力以发展物联网。2009年8月，温家宝总理在无锡考察时，提出了“感知中国”的概念，从而掀起了物联网在我国发展的热潮。目前，各省、市纷纷制订了自己的物联网产业规划，但我国的物联网人才储备远远不能满足当下企业旺盛的人才需求。不少地区、行业和企业已经提前打响了物联网人才的争夺战。为了适应我国战略性新兴产业发展的需求，人才的培养成为当务之急。 行业的发展靠人才，人才的培养靠教育，处于教育金字塔顶端的高校，对物联网人才的培养有着不可推卸的责任。于是部分高校新增了物联网专业。对于一个新专业，没有经验可循，没有教训可鉴，一切都是摸着石头过河。怎样才能培养出符合行业发展需求的人才？校企合作办学不失为一个好办法。因为只有摸准行业脉搏，才能有的放矢，才能有针对性的培养人才，而企业正是寻找行业脉搏的好途径。青岛农业大学的物联网专业正是采取了这种办学模式。在校企合作办学模式下，企业会全程参与到学校的招生、教学、就业等三大环节中来，可以较好的帮助学校解决课程建设、师资建设、教材建设、实训室建设以及学生就业等一系列新专业亟需解决的难题，对专业建设产生了积极的影响。下面就此展开详细阐述。 1 企业可以为课程建设提供方向性建议 物联网是指让所有的物体通过各种信息传感设备，比如激光扫描器、GPS、射频识别装置等与互联网结合在一起而形成的信息网络。可以对物体实现自动识别以及信息的互联共享从而便于管理。由此可以看出物联网是以计算机、通信工程、电子信息等多种成熟专业技术作为支撑的一种新型技术。对于培养这种集成创新型技术人才的专业，课程建设显得尤为重要。 课程建设主要包括专业培养目标的设定、课程设置以及教学大纲的制定等方面。 企业对于物联网应用的发展方向把握较好，据此可以准确设定专业培养目标。“以通信工程、电子信息、计算机科学等相关专业为背景，培养德、智、体全面发展，掌握通信系统理论和物联网工程领域的专门知识与关键技术，具备综合运用现代传感器、信息处理、嵌入式和网络通信等技术进行信息标识、获取、处理、传输和控制等物联网工程的实践能