九年级政治全册-第二单元-第三课-共建美好和谐社会课件-粤教版.pptVIP

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  • 2017-09-05 发布于贵州
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九年级政治全册-第二单元-第三课-共建美好和谐社会课件-粤教版.ppt

九年级政治全册-第二单元-第三课-共建美好和谐社会课件-粤教版

地沟油事件 地沟油 你今天喝了么 地沟油是什么? 地沟油,泛指在生活中存在的各类劣质油,如回收的食用油、反复使用的炸油等。地沟油最大来源为城市大型饭店下水道的隔油池。长期食用可能会引发癌症,对人体的危害极大。 地沟油的三大来源 下水道中的油腻漂浮物或者将宾馆、酒楼的剩饭、剩菜(通称泔水)经过简单加工、提炼出的油 劣质猪肉、猪内脏、猪皮加工以及提炼后产出的油 用于油炸食品的油使用次数超过规定要求后,再被重复使用的油 创建和谐社会,维护社会公平正义 1、社会主义和谐社会的内涵(特征) 一、创建和谐社会,维护社会公平正义 1、社会主义和谐社会的内涵(特征) 3、构建和谐社会,需要每个公民( ) ①增强合作意识 ②遵守社会规则 ③树立责任意识 ④放弃个人利益 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 4、下面对右图理解正确的有( ) ?实现社会和谐,是人类孜孜以求的社会理想 ?建设和谐社会,体现了人民群众的共同心愿 ?建设和谐社会是政府的事情,与青少年无关 ?和谐社会,人人共享 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④ A A 这两幅漫画对我们有何启示? 和谐社会,人人共享、人人有责、人人参与 1、近年来,我国政府一直为解决民生问题而努力,并采取了一系列的举措,请你列举二例。并结合其中的一例,谈谈这样做的重要意义。 举措:免除农业税;在农村义务教育阶段实行“两免一补”;积极推行新型农村合作医疗制度;在城市建立健全廉租房制度;在全国农村建立最低生活保障制度;在教育部直属师范大学实行师范生免费教育;治理环境污染等等。 意义:应结合具体举措来谈,如: 农村义务教育阶段实行“两免一补”:有利于维护社会的教育公平,使公民平等地享有受教育的权利,提高中华民族的科学文化素质。 免除农业税:有利于减轻农民负担,缩小城乡差距,共享经济繁荣的成果,有利于全面建成小康社会,实现共同富裕。 重视食品安全:有利于依法规范经济行为,保障消费者的合法权益,维护社会主义经济秩序。 * * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * * * * * 复习提问 1、中国共产党的性质 2、依法治国的内涵 3、依法治国的基本要求 4、依法治国的意义 5、公民行使监督权的途径及要求 第二单元 共同富裕 社会和谐 为了保障食品安全,我国政府采取了哪些措施?(你有什么好的建议?) 开展食品专项执法检查 加强对食品质量的监督,按规定适时通报、公布食品质量监测信息; 建立完善食品市场巡查制度、不合格食品退市制度等等。 地沟油、瘦肉精、动车事故、校车事故、空气污染、个人信息泄露……过去的一年间,各个领域频频响起的“安全警报”,成为百姓关注的焦点。 在我国现阶段,相对于经济的快速增长,社会建设相对滞后。 是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 体现了我们追求什么样的和谐社会? 充满活力 请你判断 体现了我们追求什么样的和谐社会? 安定有序 体现了我们追求什么样的和谐社会? 体现了我们要追求公平正义的和谐社会 体现了我们追求什么样的和谐社会? 诚信友爱 体现了我们追求什么样的和谐社会? 体现了我们要追求人与自然和谐相处的和谐社会 违背了社会主义和谐社会的哪些要求? 法学专家指出,所谓“钓鱼式执法” 是指当事人原本没有违法意图,在执法者引诱、教唆之下,才使自身行为违法。 09年9月8日,上海白领张军因好心帮载自称胃痛要去医院的路人,结果却被交通执法大队认定为载客黑车,遭扣车与罚款1万元。 违背了和谐社会关于民主法治、诚信友爱的要求。 是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 2、中国特色社会主义的本质属性 ——社会和谐 3、创建和谐社会的要求 就是要最大限度增加和谐因素,增强社会创造活力,确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。 和谐社会的重要性: 1、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。 2、公平正义是中国特色社会主义的内在要求。 4、公平正义是中国特色社会主义的内在要求 实现社会公平正义的努力(怎样促进): (1)加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度 (2)逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系 (3)努力营造公平的社会环境,保证人民平等参与、平等发展权利 二、着力改善民生 (建设和谐社会,党和国家能做什么?) 加快推进以保障与改善民生为重点的社会建设。 二、着力改善民生 1、保障与改善民生是加强社会建设的重点,其目

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