九年级语文上册-第五单元-20-香菱学诗课件-新人教版.pptVIP

* ?词语积累。 ①造化：福气；运气。 ②腻烦：因次数过多或时间过长而感觉厌烦。 ③起承转合：旧体诗文常用的行文顺序。起，开端。承，承接上文进一步加以申述。转，转折，从另一方面论述主题。合，结束语。 ④揣摩：反复思考推求。 ⑤自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。 ⑥地灵人杰：意为山川灵秀，人物杰出。 ⑦诲人不倦：教育人极有耐心，从不厌倦。 ⑧画缯：绘画用的绢。缯，古代对丝织品的统称。 ⑨鳏鳏：形容忧愁失眠的样子。 ?作家作品。 曹雪芹(1715～1763)，清代小说家。名霑(zhān)，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。曹雪芹的一生恰值曹家由盛而衰的时期，只能靠卖画来维持终年吃粥的生活。《红楼梦》他只写了前80回，后40回是高鹗续写的。 1．注音或写汉字。(5分) 应玚( )　　蘅芜苑( )　 墟里( ) 颦儿( ) 画zēnɡ( ) 鳏鳏( ) nì( )烦 笑吟吟( ) 揣mó( ) 胡zhōu( ) 怕臊( ) 暖香坞( ) 三mèi( ) 暧( ) yáng héng xū pín 缯 guān 腻 yín 摩 诌 sào wù 昧 ài 2．下列词语书写全对的一项是( )(5分) A．自嚗自弃　　坐卧不定　　地灵人杰 B．聪明伶俐　　诸事不顾　　有理有情 C．嘟嘟浓浓　　茶饭无心　　呆头呆脑 D．挖心搜胆　　精血城聚　　忙忙碌碌 B 3．名著阅读。(8分) (1)你能说出下列诗人的名字吗？ 陆放翁______　李青莲______　老杜______ 小杜______ 王摩诘______ 陶潜________ (2)“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首歌揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指_________，“美玉无瑕”指________。 陆游 李白 杜甫 杜牧 王维 陶渊明 林黛玉 贾宝玉 4．口语交际。(5分) 你的同桌王萌是个留守学生，长期缺少亲情与关爱，对父母心生怨恨，你将怎样劝慰他？ 示例：王萌，你父母长期在外面打工，你在家肯定很苦。但你想想你爹妈，他们在外也不容易啊，再说他们背井离乡是为了谁？还不是为了你，你就多理解理解他们吧。 林黛玉进贾府(节选) 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着镂金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 美文悦读 美文悦读 黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。” …… 这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！” 美文悦读 又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我，丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。” 5．语段开头是写王熙凤的出场，她的出场有什么特点？作者这样写的用意主要是什么？(4分) (1)出场特点： (2)写作用意： 未见其人，先闻其声。 表现了她在贾府的特殊身份和地位。 美文悦读 6．文中画线部分表现了王熙凤的哪些特征？(5分) ? 7．王熙凤初见林黛玉有哪些动作？意图如何？(5分) 在美丽和善的外表下隐藏着刁钻和狡黠。 携、打、量、送、笑。借亲近黛玉以讨好贾母。 *