八年级地理上册-3.2-土地资源教案-新人教版.docVIP

3.2 土地资源 教 学 目 标 知识与 技能、 使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土资源的基本特点；初步分析理解我国土地资源分布差异的原因 过程与 方法、 从生活、生产实例出发，使学生了解合理利用土地资源的重要性以及中国土地资源存在的问题。 情感态度与价值观 教育学生树立土地是立国之本，要合理用地、节约用地、保护耕地的资源观，培养资源保护意识。 教学重点 我国土地资源的特点及分布、合理利用每一寸土地。 学习难点 土地资源利用中存在的问题及对策。 教学 方法 读图法、分析法 教具、仪 器、课件 地图册、课本插图 教 学 流 程 个案补充 【导入新课】 让学生集体朗诵“什么是土地”这首诗，理解其含义，从而导入新课。 【讲授新课】 一、土地资源的利用 1、引导学生读图3.6中图片。 提问：从刚才的图片中你都看到了哪些土地利用类型？ 活动：请同学们分成六个大组，给同学们几分钟时间来讨论下列问题： （1）平原以哪种土地利用类型为主？为什么？ （2）高原以哪种土地利用类型为主？为什么？ （3）山地以哪种土地利用类型为主？为什么？ 除了上述三种土地利用类型以外还有哪些土地利用类型？ 2、请同学们读图3.9“我国主要土地利用类型的分布”，看看我国大约有几种土地利用类型？ 小结：由于我国国土辽阔，土地资源总量丰富，而且土地利用类型齐全。 3、提问：我国土地