八年级地理上册-3.3-聚落教案2-中图版.docVIP

第三章 第三节《聚落》 教学目标 1、能够运用图片描述乡村与城市的景观差异 2、能够举例说出聚落与自然环境的关系 3、懂得保护世界文化遗产的意义 教学重点 聚落与环境的关系 教学难点 环境对聚落的影响 教学方法 比较 读图 举例 讲解 课时安排 一课时 教学过程 [导入新课] 同学们,我们都知道,衣食住行是人类生存和发展的最基本的要求.在我们四川的一些农村地区,农民一生中有三大喜事:盖房子、娶妻子、生孩子。可见，居住问题是人们日常生活中的一件大事。本节课我们就来学习这一问题。 [新课教学] 第三节?????? 聚落（板书） 一 城市和乡村 教师引导学生阅读第一自然段，并提问： 1．? 什么是聚落？ 2．? 聚落分为哪两种类型？ 学生回答后老师讲解：聚落是人类各种形式的聚居地的总称，也就是人民生活居住的地方。这个词源于德文，意即居住地。城市和乡村是两种基本的聚落类型。一般来说，城市的出现晚于乡村的出现。城市是生产力发展到一定阶段的产物，是在乡村的基础上产生的。据考古发现，世界上最早的城市出现于美索不达米亚平原，距今约6000年。 承转：根据人类社会的发展史可知，人类是先有乡村聚落，后有城市聚落。那么，乡村是这样形成的呢？ 老师指导学生看书63页第1、2自然段。补充讲解：自然段。补充讲解：人类为了生存，必定希望互助合作和共同生活，由此可以构成聚居。最早的人类，为了躲避风雨，御寒免