马文有-新中国农村教育史诗谱写者.docVIP

马文有:新中国农村教育史诗谱写者他把一所挂在半山腰、占地一亩半、有百名师生的庙宇小学，经历半个多世纪的耕耘，发展为一所融幼儿、小学、初中、中职、成人培训于一体的国家级示范学校，创办了5个实体经济，累计实现利、税、费4亿元，谱写了一部新中国农村教育的史诗！ 情深志坚 艰苦创业 1962年的深秋，刚刚晋北师专毕业的马文有携未婚妻白文景来到当时名为井儿沟的小学任教。说是小学，实则就是在一座处于村口一面荒坡上的破庙里放了几张破烂不堪的桌凳，几十个年龄各异、衣衫褴褛的孩子蜷缩在里头上课。他们傻眼了，但没有退却。他们知道，这里需要他们。马文有说：“我从一个放牛娃成为一名人民教师，为乡村办教育、改变农家子女的命运是我义不容辞的责任。” 马文有出生在穷苦的农民家庭，8岁那年父亲过世，母子四人相依为命，和猪、羊、鸡同居两孔土窑洞，过着吞糠咽菜的生活。夏天，给有钱人家放牛。秋收农忙季节就和母亲、大哥白天劳动，夜晚借着月光边收割庄稼边看田，把幼小的三弟拴在窗棂档上守家。农闲季节，和大哥上山割条子，编筐、编篓卖钱。日子虽然艰苦，但母亲一直教育马文有要自力更生，“要好好学做人，不要看贼吃喝，要看贼挨打”。马文有说年少的苦难，是他“一辈子享用不尽的财富”，让他不畏办学51年来的艰难辛苦，扎根于农村创业兴学、精诚育人，为农村娃的教育呕心沥血而终不悔。 1964年，马文有任校长后，学校搬迁到年久失修的粮油加工厂。面对破烂不堪的厂房，他带领全校师生，用教育局给的8 000元钱，自己动手，拆除旧厂房、烧砖制瓦，一砖一瓦地建成了左云县第一所农村中学。 尽管这所学校在当时是一流的，但随着时间的推移，它已远远不能满足教育发展的需求。1975年春，从大寨开完教育现场会的马文有受到了极大的鼓舞，决心进一步发展学校。他看上了一块千亩荒坡——许家坡。许家坡西高东低，倾斜18度，中间有三条9米深的山沟，若能挖西垫东，修出一块小平原，那将是在山老区建一所高标准、有特色的学校再好没有的校址。心有多大，天有多大。1975年夏，他带领师生以50把铁锹、8辆小平车起家，向荒坡进发，拉开了他第二所学校建设的序幕。 开工后，师生们住在窑里，柴草当铺，油灯照明，除了上课，天不明起身，看不见才归。山药、窝窝夏就雨水嚼、冬融雪水咽。晴天一身汗，雨天一身泥，从铁锹、小平车干到翻斗车、推土机，在千亩荒山上移山平地500亩，动土石百万立方米，干过了一个又一个春去冬来。1978年建成两排平房，并有两个班级搬迁入住；1979年建成五排平房，全部搬迁；到1984年，共建起14排平房——这就是现在全国知名的左云县综合技术学校的建校初始。学校为当地治理荒山和新农村建设开创了先例，镇政府及所属单位、邻近村庄先后到这里安营扎寨，形成了如今的店湾镇。所以当地人说：“先有马文有的学校，后有店湾镇的热闹。” 校园建设的脚步至今没有停止，挣到经费就投入建起一幢楼。现在学校拥有教学楼、实验楼、宿舍楼、办公楼、图书楼、创业创新研究苑、家属楼、餐厅等建筑，6个高标准的实训基地，实习、实训设备、体育设施等非常先进。高楼林立，绿树成荫，成为塞上绿洲，庄户人的学堂。当地人不仅自己的子女就读于这所现代化的农村学校，家在城里的孙子、外甥等也纷纷慕名到这所农村学校上学。老百姓的口碑就是对办学质量的至高肯定！ 得道自有相助。与马文有共事近40年，分管校办企业和财务工作的副校长殷俊桐说：“我这辈子所以能做一些有意义的工作，没有走错路，一是有一段艰苦复杂的经历和家里人的严格要求；二是马老师的信任与影响。我始终觉得，跟了马老师不后悔。”马文有却说：“我们之所以能有今天，有好多人与事不能忘记。不能忘记党和国家对我们的解救、培养、教育之恩，这种恩情比天大，是我一生不懈奋斗的不竭动力；不能忘记那些和我一道艰苦创业的师生员工们，他们不图名、不图利，守着的是清贫，放飞的是希望，他们才是中华民族真正的脊梁；不能忘记那些在创业道路上给予无私关怀的各级领导和仁人志士，当学校遇到困境时，是他们澄清是非、伸张正义，给予了亲人般的关怀与支持。他们的恩情比地大，我们永远铭刻于心、铭记于史，让他们关怀人才、关怀教育、关怀农村文明发展的美德流芳百世。” 筚路蓝缕 实业兴校 “地位低、体制障碍、经费困难、条件简陋、教师待遇低、住房难、留不住好教师好校长、学生基础差、上学难上学贵、教育质量低”，这是摆在世人面前的农村教育难题。马文有说：“靠自身的功能造血更有生命力；靠自己的骨头长肉更有骨气；靠自己的大脑和双手创造财富更光彩。”靠着这股不等不靠、自力更生的精神，马文有带领学校师生硬生生地闯出了一条“勤工俭学、实业兴校、产教结合、精诚育人”之路。 为了创造钱财，发展教育，培养人才，马文有等人所承担的风险，面对的难题，耗费的精力、绞尽的脑汁，跑