思想道德修养与法律基础-世界大学城.ppt

思想道德修养与法律基础 专题二 道德教育 目录 第一节 道德及其历史发展 继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义 中华民族优良道德传统的主要内容 注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神 中华民族优良道德传统的主要内容 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 中华民族优良道德传统的主要内容 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 中华民族优良道德传统的主要内容 倡导言行一致，强调恪守诚信 中华民族优良道德传统的主要内容 追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要 中华民族优良道德传统的主要内容 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用 正确对待中华民族道德传统 我们所处的时代是否出现道德危机？ 为人民服务是社会主义道德建设的核心 为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求 为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求 为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一 （四）大学生与诚信道德 有个老锁匠技艺非常高超，不仅收费合理，也深受当地居民的敬重。因为，这个老锁匠为人相当正直，只要他每修好一把锁，他都会留下自己的姓名和地址，还会对顾客说：“如果你们家的门锁，被窃贼用万能钥匙打开的话，你们尽管来找我理论。” ????? 最后，他收了两个徒弟。经过一段时间的学习后，两个年轻人已经把基本功夫都学会了。不过，老师傅其实留了一手，因为他的秘诀只能传授给一个人。为了挑出最适当的接班人，老锁匠便进一项测验。他将两个保险箱分别放在两个房间，并由两个徒弟分别开启，在最短时间内找开就是胜利者。 ?????? 结果，大徒弟只用了十分钟便打开了保险箱，而二徒弟却花了半个小时才打开。当大家都认为大徒弟胜出时，老锁匠又问大徒弟一个问题：“保险箱里有什么东西？”这时大徒弟眼睛发亮了，他回答：“师傅，里面有很多钱呢！而且，一叠一叠的，全是百元大钞呢！”接着老师傅以相同的问题，问了二徒弟，二徒弟却支吾了半天，最后说：“师傅，我没有注意到箱子里有什么东西，因为您只要求我打开锁，而我只顾着开锁，里面的东西就没在意。” ?????? 老锁匠一听却十分开心，接着他郑重地宣布，二徒弟是他的正式的接班人。这个决定不仅大徒弟不服，在场所有的见证人也都不服。 ?老锁匠说：“不管从事什么行业，最重要的就是一个‘信’字，尤其是做我们一行的，列要有超高的职业道德。所以， 我收徒弟的标准，更重要的就是他的道德心，他不仅要会开锁，还要对钱财视而不见。一旦心中有了偏颇，他就有可能让顾客陷入危险之中，他设计的锁也会很轻易地让别人开启，最终只会害人又害已。” ????? 老锁匠最后对着两名徒弟说：“我们从事修锁行业的人，心中要有一把不能开启的锁。” 树立和践行社会主义荣辱观 （一）社会主义荣辱观的科学内涵 （二）社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求 （三）践行社会主义荣辱观 请问：一个哈佛大学的博士在美国找不到工作你们相信吗？ 2002年一名中国青年男子在哈佛大学读工商管理博士，这可是任何一名有为的中国青年梦寐以求的事。可是他不相信美国的信用制度，想亲自实践一下，于是到一家银行申请了三个月期限的1000美元贷款，到期那天他故意未去还款，而是贷款到期的次日去还了1000美元，这种失信行为对他有什么影响呢？同学们可能没有想到，就因为这次失信行为，他哈佛大学毕业后，美国没一家企业、机构要他，连找一个洗碗的工作都找不到，在美国就业的机会因此而破灭。一个世界顶尖大学的博士在美国竟然找不到工作，不是他没有能力，也不是他为长得丑陋，而是因为他失去了信用！未按时偿还银行贷款！ 同学们，这个博士的境遇难到不值得你们同情吗？不值得你们可怜吗？不值得你们深思吗？ （三）践行社会主义荣辱观 大学生在现实生活中如何加强自身的道德修养？ 总 结 本章讲述了四个方面的内容：通过本章教学，使大学生对道德的起源、本质、功能和作用及其历史发展等基本理论有更加理性的认识和把握，引导大学生积极继承和弘扬优良道德传统和革命道德传统，全面把握社会主义道德建设的核心、原则，自觉恪守公民基本道德规范，努力形成良好的道德品质和道德修养，为全面建设小康社会，推动社会道德进步，构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。 The end,thank you! 三.集体主义是社会主义道德建设的原则 社会主要集体主义强调集体利益和个人利益的辨证统一 社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益 社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益 第四节 恪守公民基本道德规范 我国公民基本道德规范 体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展 体现了中国共产党对社会主义道德建设规律的深刻把握