《月亮湾》教学设计.doc

苏教版二年级下册 3《月亮湾》 第二课时教学设计 鹿寨县江口乡中心校 莫黎丽 教学目标：? １.正确、流利、有感情地朗读课文。 通过句子比较，体会月亮湾的美丽景色。 ? 3.通过朗读体会、感受月亮湾村前村后的美丽景色，激发学生热爱乡 的思想感情。 教学重、难点： 指导学生在读中品读，品读中感悟，体会月亮湾的美丽 景色及其有序地表达。 教学过程： 复习导入，创设情景，激发阅读欲望1.导入：2分钟?? 同学们，这节课让我们继续来学习课文——《月亮湾》，你们还记得这些词语吗？谁能通过朗读告诉大家。 绕? 月牙? 倒映? 缓缓地??????????????????????? 像? 朝霞? 灿烂? 绿油油 ??????????????????????? 飘? 山坡? 不时? 月亮湾 河上 → 河里 → 河 岸 → 过了桥 （ ） （ ） （ ） （ ） 2.你们最想做那哪个景点的小导游？选一处最喜欢的， 找出相应的句子，并写出来。 我们小组想做（ ）景点的小导游。 我们的解说词是： 。 学习卡 1.月亮湾有哪些美景呢？请在第二自然段中找出对应的景点。 河上 → 河里 → 河 岸 → 过了桥 （ ） （ ） （ ） （ ） 2.你们最想做那哪个景点的小导游？选一处最喜欢的， 找出相应的句子，并写出来。 我们小组想做（ ）景点的小导游。 我们的解说词是： 。 学习卡 1.月亮湾有哪些美景呢？请在第二自然段中找出对应的景点。 河上 → 河里 → 河 岸 → 过了桥 （ ） （ ） （ ） （ ） 2.你们最想做那哪个景点的小导游？选一处最喜欢的， 找出相应的句子，并写出来。 我们小组想做（ ）景点的小导游。 我们的解说词是： 。