五年级科学实验报告单`.doc

五年级科学上册实验报告单 动 口 表 达 实验 名称 1、种子发芽对比实验 仪器名称 一次性水杯，纸巾、纸盒 手 操 作 方 法 步 骤 我是这样做的：1、准备好6个水杯，每个水杯都放好纸巾（中间挖两个洞）贴上标签2、将种子放入洞中3、6个小盘中1号杯不滴，其余的都滴上适量的水。4、用塑料纸将3号杯口密封，用塑料杯子罩住5号杯，用纸箱罩住6号杯。5、将1号杯和2号杯，3号杯和4号杯，5号杯和6号杯进行对比。 口 表 达 实验现象 种子发芽的条件是水、空气、温度。 实验结论 种子发芽的必需条件是水、空气、温度。 动 口 表 达 实验 名称 2、绿豆芽生长需要阳光吗 仪器名称 准备两个塑料杯当花盆，各放入同样的三颗绿豆种子，然后加入适量水，放在同一个地方，等它发芽 动 手 操 作 方 法 步 骤 把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，过一段时间观察。 动 口 表 达 实验现象 阳光下的绿豆芽，茎绿色，粗壮，叶也是绿色。 茎白色，细长，叶嫩黄色， 实验结论 绿豆芽的生长需要阳光 五年级科学上册实验报告单 动 口 表 达 实验 名称 3、绿豆芽生长需要水吗 仪器名称 玻璃皿、吸水纸、绿豆芽 动 手 操 作 方 法 步 骤 在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚长出根的绿豆芽并排放在吸水纸上，保持吸水纸一端的湿润。 隔两三天提起一层吸水纸，在观察根的生长情况。 动 口 表 达 实验现象 保持湿润吸水纸上的绿豆芽根粗壮，干燥吸水纸上的绿豆芽根细小。 实验结论 绿豆芽的生长需要水。 五年级科学上册实验报告单 动 口 表 达 实验 名称 4、蚯蚓与环境 仪器名称 蚯蚓4条，玻璃盒子1个，足够的泥土、水、布 动 手 操 作 方 法 步 骤 先把蚯蚓放在两堆泥土的中间（一堆干燥，一堆潮湿），过15分钟后，观察蚯蚓在哪边。 用布包着玻璃盒子的一段，让玻璃盒子中一段光亮，一段黑暗，玻璃盒子底部里装满潮湿的泥土，把蚯蚓放在泥土的中间，过15分钟后，观察蚯蚓在哪边。 动 口 表 达 实验现象 蚯蚓爬到了潮湿的泥土上。 蚯蚓爬到了黑暗中潮湿的泥土上 实验结论 蚯蚓喜欢在阴暗潮湿的环境中生存。 五年级科学上册实验报告单 动 口 表 达 实验 名称 5、制作生态瓶 仪器名称 2500毫升的可乐瓶、剪刀、粗沙、细石、纱网、水草、绿藻、两只水蜗牛、胶皮 动 手 操 作 方 法 步 骤 把可乐瓶清洗干净后，剪掉上面一部分。 在可乐瓶中加入量的河水放入条小金鱼 动 口 表 达 实验现象 第一天：一切正常 　第二天：一切正常 　第三天：发现绿藻生长过多，于是减少日照时间，控制其发展 　第四天：水开始浑浊，发现瓶子内壁部有胶质状的卵 实验结论 维持生态瓶中动物与植物数量的平衡才可以取得生态平衡。 五年级科学上册实验报告单 动 口 表 达 实验 名称 6、影子的观察 仪器名称 手电筒 手 操 作 方 法 步 骤 把木块放在桌面上，用手电筒从不同的位置照射。在桌面分别画出木块的影子。 用手电筒照射距离墙面不同远的三个木块，在墙面分别画出木块的影子。 用手电筒从上面和侧面照射一个木块，分别画出木块的影子。 动 口 表 达 实验现象 从不同的位置照射相同的木块，影子的位置也不同。 木块离光源越近，影子越大，反之越小。 从不同的侧面照射同一个物体，影子的形状不同 实验结论 从不同的位置照射相同的木块，影子的位置也不同。 木块离光源越近，影子越大，反之越小。 从不同的侧面照射同一个物体，影子的形状不同 五年级科学上册实验报告单 动 口 表 达 实验 名称 7、观察阳光下物体影子的变化 仪器名称 一根17厘米长的铅笔、一块橡皮泥（捏成半球形）、一块平滑的木板，一张和木板同样大小的白纸，指南针一个。 动 手 操 作 方 法 步 骤 1、把白纸粘在木板上，再把铅笔用橡皮泥垂直地固定在木板上， 2、每隔10分钟观察、测量铅笔影子的长度、记录一次。（测试时间是上午8点到8点50分） 3、每隔1小时观察测量铅笔影子的长度，记录一天中上午9点到下午5点之间的影长。 动 口 表 达 实验现象 一天中阳光下物体的方向是随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时（正午）影子最短，太阳位置最低时（清晨和傍晚）影子最长；同时在实验中也可以发现，影子逐渐变短的是上午，影子最短的是正午（正当头顶时），下午影子逐渐变长。 实验结论 一天中阳光下物体的方向是随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时（正午）影子最短