张家港外国语学校五年发展规划`.doc

张家港外国语学校五年发展规划 （2008年8月——2013年8月） 基础与传统 （一）基本情况 张家港外国语学校创办于1997年，经过十年的发展，现已逐步发展壮大为集小学、初中、高中、国际部于一体的现代化、集团型、一贯制学校。 基本硬件 校园面积55543.6平方米，生均面积达21.3平方米。校舍建筑总面积48939.61平方米，不含学生宿舍达33105.61平方米，生均12.7平方米。校园绿化总面积达16982.7平方米，绿化率达30.6%。学校拥有计算机网络系统、闭路电视系统、电话通讯系统、广播音响系统四大校园网系统。全校共有711个网络信息点，主机房共有8台服务器。建有微机房和网络活动室5个、电子阅览室1个，所有普通教室和多功能教室都配有全套多媒体设备；全校共有电脑711台，其中供学生使用的电脑数量为421台，达1台/6.21人，且全部接入校园网。每个班均配有先进的液晶投影仪、实物投影仪、多媒体计算机和全校连网的电视机。 学校拥有标准实验大楼一幢——知行楼，共五层，内部设有3个标准物理实验室，3个化学实验室，2个生物实验室，1个自然实验室，并配有6个仪器室、1个药品室和3个准备室。实验室各类制度健全，实验仪器能够满足两名学生一组进行分组实验。我校有4个音乐教室、1间舞蹈房、6间钢琴房、1个美术教室、1个画室，各项设施齐全。音乐教室和美术教室设备齐全。学校图书馆共有图书105242册，生均藏书40.3册。现有藏书室2个，各类图书阅览室6个。与现行教材配套的音像资料丰富、齐全，电子阅览室1个，可以供近400位师生同时阅读，阅览室座位约为学生数的1/6. 2、基本软件 学校共有专任教师226人，平均每班3.2人，学历达标率为100%，有7名教育硕士，9人教育硕士在读。中级以上职称的教师有150人，苏州市十杰校长、苏州市名校长、江苏省特级教师、苏州市名教师等骨干教师总数为73人，专任教师平均年龄31岁，他们年轻、充满青春活力，同时具有相当的业务水平和学术水准。 （1）学历结构： 研究生1人，本科200人（其中6人具有教育硕士学位，9人教育硕士在读），大专25人（其中小学21人，18人本科在读）。 （2）职称结构：中学高级：56人 （占专任教师的25%）（小学3人，初中21人，高中32人）；中级职称（中一、小高）：94人（占专任教师的41%）（小学30人，初中39人，高中25人）；初级职称（中二、小一）：68人（占专任教师的30%）（小学24人，初中25人，高中19人）；未评职称：8人（占专任教师的4%）（小学1人，初中7人）。 （3）年龄结构： 35周岁以下：101人；35-45周岁108人；45-50周岁14人，50周岁以上3人。 学校传统 主要传统 （1）文化传统。 ①精神文化：以“开发潜能”为教育使命；以“追求卓越”为学校精神；以“学会求知、学会做事、学会关心、学会创新”为教育行动目标；形成了“自治、关心、承担”的学生文化、“学习、合作、创新”的教师文化以及“尊重、沟通、信赖”的人际关系准则和“优质、高效”的工作准则。 ②制度文化：学校形成了比较完备的、颇具特色的制度体系。如针对教师的：《张家港市外国语学校教职工职业道德条例》、《教职工文明言行，优质服务规范》、《外校教职工服务规范要求》、《班主任考核细则》、《教育教学责任事故处理条例》、《为生命奠基德育分阶段实施方案》。还有针对学生的，如《外校学生一日常规规范》、《宿舍管理考核强化要求》、《外国语学校学生行为习惯强化要求》等 ③活动文化：根据教育需要，结合重大节日和国内外形势，学校坚持开展有针对性的专项主题活动。如：英语文化艺术节，体育节，圣诞节，故事节，等等。 （2）教学传统。 ①外语教学：“一条龙式”英语教学，英语电影配音教学，英语合唱团，英语戏剧表演，提早强化英语学习，与国际姊妹校师生交流互访等。②教科研工作：定期举行教育思想、教育经验讲座，每年举行一次“张外外国语学校教育论坛”，班主任工作论坛，开展各项教学比武活动：如开展新教师汇报课、老教师“示范课”、“青年教师基本功”竞赛。 （3）管理传统。 ①组织架构：学部管理制度——分部责任制。②学生管理：班会（团队会）经纬线系列（经线即德育目标，纬线即团队会的主题和形式）等。 二、??文化与理念 （一）学校使命 1、存在的理由 （1）满足张家港乃至周边居民子女对优质教育的需要； （2）满足张家港市对外开放与交流的窗口学校建设的需要； （3）满足张家港市教育改革与发展的实验性、示范性学校建设的需要。 2、办学的目的 办人民满意的教育，为学生提供优质的教育服务，充分地开发学生的潜能，帮助学生为终身发展打下坚实的学力基础和健全的人格基础，帮助每一个学生愉快地成长、成人、成才、成功，让每一个学生在张外享受快乐、难忘和终身受用的教