大脑的发育与潜能`.doc

大脑的发育与潜能 (2011-11-16 15:49:44) 转载▼ 标签： 分类： ?“人是万物之灵”，人类具有其他任何地球动物无法比拟的高超智能。人类之所以如此，是因为人有一个发达的脑。脑是人类智能最主要的器官。 ?? 人脑由大脑、小脑、间脑、中脑、脑桥和延脑组成。人脑的平均重量约为1500克，其中包含约一百四十亿个神经元细胞和大量的胶质细胞。大脑是人的控制中枢，也是人智慧的所在。人的智能活动主要是通过大脑来完成的，大脑是人的智能活动的物质基础。了解大脑的发育过程和规律，可以帮助我们正确地了解孩子的智力发展，更好地帮助孩子健康成长。因此，作为父母的我们，有必要了解大脑的发育过程。 根据现代神经科学和胚胎学的研究，大脑是人体内最先发育的器官。精子与卵子“相会”的一瞬间，生命的“大厦”即开始动工，作为“智囊”器官的大脑，在受孕25天时就开始发育，外胚细胞逐渐形成神经管，大脑原基开始形成，这是脑发育的起点。 ?? 2个月时，大脑的外部结构和内部结构开始发生分裂。3个月时，大脑沟回的轮廓已经很明显，脑细胞发育进入第一个高峰时期。4～5月时，大脑皮层开始产生沟回，并偶尔出现记忆痕迹。6个月时，大脑皮层的层次结构也基本定形。脑细胞数量也基本接近成人。7个月时，大脑中主持知觉和运动的神经已经比较发达，开始具有初级思维和记忆的能力。8～9个月时，大脑皮层更为发达，表面的主要沟回已经完全形成。 胎儿出生后，脑重量达到了400克左右。负责本能行为的大脑下部已完全形成。但大脑皮层轴突与树突的形成数量还不足，神经元之间几乎还没有形成任何起作用的连接。因此，婴儿刚生下来时，不会说话、不会自主活动。在出生后的第2个月，脑神经胶质细胞的分裂再次加快，出现脑细胞生长的第二个高峰。几乎在同一时期，婴儿的“惊吓”和“觅食”反射消失，开始掌握有意识的动作。三个月时，婴儿视觉皮层的突触形成达到最高峰；大脑开始微调视觉联系，使婴儿的眼睛可以聚焦在一件物体上。到八至九个月时，负责记忆的海马区域开始发挥全部功能；此时婴儿开始形成清晰的记忆，例如怎样移动推车。一周岁时，脑重猛增到1000克(成年人脑重平均约1300克)。负责思考和逻辑的额前皮层形成突触的速度极快，所消耗的能量比成年人高出一倍。此一惊人的速度一直延续至儿童十岁时。 ??? 3—6岁时，大脑的发育仍然迅速，脑重已由1岁时的1000g增至6岁时的1200g。神经树突分支加多加长，这有利于神经元联系的形成。6岁左右，大脑半球的一切神经传导通路几乎都已髓鞘化，身体在接受刺激后，可以很快地、准确地由感官沿着神经通路传到大脑皮质高级中枢。大脑皮质各区间增加了暂时联系的可能性，分化作用也大大加强，条件反射的形成比较稳定而巩固。 ?? 7—8岁的儿童大脑半球继续发育，脑重由6岁时的1200g增加到1300g，接近成人的脑重(1350—1400g)，同时神经细胞体积增大，细胞分化基本完成，神经细胞的突起分枝变得更密，出现了许多新的神经通路。大脑额叶迅速生长，使儿童运动的正确性及协调性得到发展。由于大脑的发育，抑制能力及分析综合能力加强，工作能力也逐渐增强。儿童的行为变得更有意识。但这一时期，儿童对第二信号系统的语言和文字反应尚未完善，直观形象模仿能力强，而对抽象概念思维能力差。 ?? 9—16岁儿童，脑重量增加不多，这一时期脑细胞主要进行着内部的结构和功能的复杂化过程。神经上的轴突与树突在数量上大大增加，联络神经元的结构和皮质细胞结构功能在强烈地发展和形成着，这是联想、推理、抽象和概括等思维过程的物质基础，是大脑功能进一步成熟的标志。 大脑的发育和智力形成，是通过视、听、触、嗅、味觉等的信息刺激来促进大脑皮层的神经元之间回路的连接，才能使它对身体系统的控制(如肢体运动、语言和手工技巧等)能力大大增强。通俗讲，人是通过五种感官来学习和认识世界的。事实上大脑的功能也是遵循用进废退的法则。 ?? 在印度，人们拯救了一个被狼抚养大的狼孩，其智力非常低下，行为也跟狼一样，用四肢爬行，交流也如狼嚎。完全不能融入人类社会。无独有偶，在美国，也曾经发现一个被关在壁柜里的9岁孩子，他只有两岁半孩子的身高体重，智商为0，几乎是个白痴。由此可见，大脑就算发育完好，但如果没有视觉，听觉，触觉、嗅觉，味觉等因素的外界刺激，大脑的功能和智力就不能得到进一步的完善。 ??? 脑细胞的形状好像我们的手，五个手指代表脑细胞的树突，既大脑接受讯息的入口，手臂代表脑细胞的轴突，既输送资料到其他脑细胞使身体某个部分做出反应的出口。一入一出，是我们思想与身体反应的总指挥。一旦长期的如此运作，脑细胞将形成每个人自己独有的思想网路。一个人聪明与否，学习能力的强弱与树突，轴突的发育有密切的关系，基本上，树突多，轴突粗是最理想的发育状态。 树突的多少因人而异，