函授论文答辩规程.doc

幻灯片1 安徽大学函授本科毕业论文答辩规程 一、论文答辩目的 二、论文答辩流程 三、论文答辩注意事项 幻灯片2 答辩要求介绍 这是正式答辩开始前的必要准备环节，由答辩组组长主持介绍，要求答辩组内所有学生都必须参加。主要内容包括： 核对学生身份 介绍答辩组老师 详细说明答辩的具体程序 宣布答辩纪律和具体要求 宣布正式答辩开始 幻灯片3 一、论文答辩目的 答辩是函授学员完成毕业论文的最后环节，通常是由学校指定的答辩小组老师和学生共同完成。 论文答辩旨在进一步审查： 论文的真伪，即审查论文是否学生自己独立完成，有无抄袭现象； 学生对所著论文选题的认知程度和论证能力； 学生对相关专业知识掌握的深度和广度； 论文是否符合学校规定的体裁格式。 按学校规定，只有通过毕业论文答辩的学生方可获得学校颁发的毕业证书。如果申请学士学位，毕业论文答辩成绩必须达到学校规定的中等。 幻灯片4 二、论文答辩流程 论文答辩主要包括以下五个环节 答辩要求介绍 论文陈述 现场答辩 填写并提交答辩记录 成绩评定 幻灯片5 论文陈述 学生上台后，应首先作简要的自我介绍，然后对自己的论文作概括陈述。陈述的内容应包括但可不限于： 论文选题的意义及目的 论文写作框架与思路 论文主要观点及立论依据 论文写作的收获与体会 具体要求： 时间控制在5分钟以内 语言简明流畅，最好脱稿。这就要求学生要充分熟悉自己论文内容，在此基础上进行要点的归纳和整理。 幻灯片6 现场答辩 学生论文陈述后，由答辩组老师分别对论文进行点评，并向学生提出答辩问题。 学生记录下答辩老师提出的所有问题后，进行现场回答。这一过程中，答辩老师与学员可灵活进行互动交流。 答辩老师对学生的问题回答情况给予简单评价。 具体要求： 时间控制在5-10分钟 正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。 要重点突出。抓住主题和要领，言简意赅 要清晰明白。开门见山，不绕圈子，简单干脆，切中要害。 有答有辩。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。 幻灯片7 填写并提交答辩记录 口头答辩结束后，学生需进一步整理、补充并完善对答辩问题的回答，然后将相关内容填写到纸质的答辩记录上。 学生在规定的时间内提交答辩记录。 具体要求： 时间控制在30分钟 学员独立自主完成，禁止通过上网查问、咨询他人等方式获取答案 答辩记录填写完整，字迹清楚 幻灯片8 成绩评定 学员答辩完成后，由答辩小组老师评定成绩。 论文答辩成绩最终根据学员现场的口头表达和提交的答辩记录书面情况综合评定。 论文答辩成绩分为：优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级 幻灯片9 三、论文答辩注意事项 做好充分准备，可带上自己的论文、资料、笔和纸等物品。 自觉维护答辩会场秩序，保持安静，关闭一切通讯工具。 尽量克服紧张、不安、焦躁的情绪，平和心态，坦然面对。 注意自身修养，有礼有节。尽量做到举止大方，礼貌得体。 仔细聆听答辩老师的提问，认真记录。听明白题意，抓住主旨，弄清出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，避免答非所问。 回答问题时要条理清晰、符合逻辑、完整全面、重点突出。如果没有听清楚问题，可请答辩老师再重复一遍，但要态度诚恳，有礼貌。 若对某一个问题确实没搞清楚，可虚心请教，以尽量争取老师的提示，巧妙应对。积极面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。 答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩老师难以听清楚，过慢会让答辩老师感觉答辩人对这个问题不熟悉。 若答辩中老师提出论文需进一步修改完善的，应积极主动与老师沟通，尽快完成论文的修改。