广州大学普通本科生毕业论文(设计)工作管理规程.pdf

广州大学普通本科生 毕业论文(设计)工作管理规程 （2006 年 3 月修订） 第一章 总则 第一条 毕业论文（设计)是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生综合应用所学的基础理 论、基本知识和基本技能分析解决问题的重要途径，是对学生进行科学研究的初步训练。同时，也 是衡量教学水平、认证学生毕业与学位资格的重要依据。为了进一步规范我校毕业论文（设计）工 作，全面提高毕业论文（设计）质量，特制定本管理规程。 第二条 毕业论文（设计)作为培养学生创新精神和实践能力较为系统的训练环节，应培养学生 以下几方面的能力： (一) 调查研究、查阅文献资料的能力； (二) 方案论证、分析比较的能力； (三) 设计、计算、绘图的能力； ( 四) 实验研究和数据处理的能力； (五) 外文阅读、计算机应用的能力； (六) 撰写论文或设计（计算）说明书的能力； (七) 语言表达、思辨的能力。 第二章 选题 第三条 毕业论文（设计）原则上一人一题。由几名学生共同参加的课题，必须明确每位学生 应独立完成的小课题。 第四条 选题原则 (一) 符合专业或专业大类培养目标，满足教学基本要求，使学生得到比较全面的训练； (二) 理论联系实际。尽可能与社会政治、经济、文化发展相结合，与生产、科研和实验室建设 实际需要相结合。学校鼓励跨学科、跨专业组织选题； (三) 有一定的深度与广度，工作量饱满，学生在规定的时间内经过努力能按时完成； ( 四) 因材施教。使学生在原有的水平和能力上有较大提高，鼓励学生创新。 (五) 鼓励学生与用人单位联系，直接承担符合上述要求的课题。经指导教师推荐、学院领导同 意，认为确实具有同等水平的成果，亦可作为毕业论文（设计）选题，但必须严格审查。 第三章 工作程序 第五条 指导教师及毕业论文（设计）选题的确定 (一) 每年 11 月底前，指导教师提出毕业论文（设计）课题方向和题目，填写《毕业论文（设计） 课题登记表》。系（教研室）组织有关人员讨论审定、报学院审核同意后，公布符合条件的题目和 110 指导教师供学生选择。各学院可采取学生自选与分配相结合方法，使每位学生选定一个题目； (二) 指导毕业设计的教师按要求填写《毕业设计任务书》，经系主任、主管教学院长审查签字 后，于毕业设计工作开始前一学期末下发给做毕业设计的学生。毕业设计任务书一经审定，不得随 意更改，如因特殊情况确需要变更，须提出书面申请，说明变更原因，经系主任同意、主管院长批 准后报教务处备案；指导毕业论文的教师向做毕业论文的学生布置毕业论文任务，学生撰写《毕业 论文开题报告》，指导教师认真审阅； (三) 每年 12 月底，各系将毕业论文（设计）题目、指导教师和学生安排等情况报学院，学院汇 总后填报《广州大学毕业论文（设计）课题情况统计表》及工作计划，于学生毕业前一学期末送交 教务处（书面文稿和电子文档各一份）。 第六条 毕业论文（设计）工作动员。毕业论文（设计）工作开始前，各学院必须召开毕业论 文（设计）工作动员会，组织师生认真学习有关毕业论文（设计）的管理规定，明确职责及要求， 安排必要的指导培训和专题讲座。 第七条 毕业论文（设计）过程中，各院（系）按要求做好分阶段检查工作。 (一) 前期：检查课题和指导教师落实情况。课题进行的必要条件是否具备、安排是否合理，毕 业设计任务书是否下达到每位做毕业设计的学生以及学生毕业论文开题报告完成情况。做毕业论文 的学生必须通过开题报告才能进入毕业论文的撰写工作。各学院将本单位前期检查情况及处理意见 汇总，填写《广州大学本科毕业论文（设计）工作分阶段检查表》（前期），以书面材料形式向教 务处上报前期检查情况，教务处组织有关专家进行抽查； (二) 中期：重点检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业论文（设计）工作中存在的困难和 问题，并采取有效的措施解决存在问题。各系应有书面检查记录，填写《广州大学本科毕业论文（设 计）工作分阶段检查表》（中期），并将检查情况及处理意见向