2014附件1：毕业论文(设计)格式.doc

毕业论文（设计）格式要求 毕业论文（设计）格式要求如下： 一、毕业论文（设计）按以下顺序装订： （1）封面 （2）诚信声明 （3）开题报告 （4）结题报告 （5）成绩评定表 （6）目录 （7）题目（含姓名、学院、专业、班级、学号信息） （8）中文摘要（含关键词） （9）英文题目（含对应姓名、专业班级等信息英文翻译） （10）英文摘要（含关键词） （11）正文 （12）注释 （13）参考文献 （14）附录 （15）致谢 （16）封底 二、开题报告、结题报告、成绩评定表请参照以下格式： 毕业论文(或毕业设计)开题报告 姓名 性别 学院 年级 学号 题 目 课题来源 教师推荐、校地（企）合作命题、学生自拟 课题类别 填写 理论研究、应用实践研究、中小学教学理论研究、中小学教学实践研究、工程设计预开发 选题意义（包括科学意义和应用前景，研究概况，水平和发展趋势，列出主要参考文献目录）： （不少于200字） 研究主要内容和预期结果（说明具体研究内容和拟解决的关键问题，预期结果和形式，如在理论上解决哪些问题及其价值，或应用的可能性及效果）： （不少于200字） 拟采取的研究方法和技术路线（包括理论分析、计算，实验方法和步骤及其可行性论证，可能遇到的问题和解决方法，以及研究的进度与计划）： （不少于200字） 指导教师意见（对论文选题的意义、学术性、可行性、进度与计划等内容进行评价，填写审核结果：同意开题、修改后再开题、不同意开题）： （不少于200字） 签名： 年 月 日 院（系）毕业论文（设计）领导小组意见： 同 意 开 题 （签章） 年 月 日 毕业论文(或毕业设计)结题报告 姓名 性别 学院 年级 学号 题 目 课题来源 教师推荐、校地（企）合作命题、学生自拟 课题类别 填写 理论研究、应用实践研究、中小学教学理论研究、中小学教学实践研究、工程设计预开发 本课题完成情况介绍（包括研究过程、实验过程、结果分析、存在的问题及应用情况等。） 结题报告是对论文的总结，通过研究。。。怎样做的。。。完成了哪些工作。。。结果评价怎样。。。还有哪些问题。。。是一个书面报告。 （避免口语化的语言：“在指导老师指导下，查阅了大量的资料，学习了什么，然后了解了什么”等等。） （不少于200字） 指导教师评语： 对学生所作论文有一个整体评价，评价要准确，实事求是，除了参考评分标准外，要有针对论文的具体评语。避免语言泛泛，缺乏对论文整体把握。。。。 对是否达到预期目标，做出明确判断。 （最后是标准用语）：经审阅，该（论文、设计）是一（篇、个）“优秀、较好、合格”的（学士学位论文、本科毕业设计），同意结题。 （不少于200字） 签名： 年 月 日 院（系）毕业论文（设计）领导小组意见： 同 意 结 题 （公章） 年 月 日 指导教师 评定成绩 百分制，优秀不高于10%，良好不高于30%以内，中等不高于40%，合格不低于20%，成绩须呈正态分布。 毕业论文（或毕业设计）成绩评定表 学院： 学号： 姓 名 总成绩： 五级制 题 目 评 阅 人 评 语 不能出现“同意指导教师意见”的字样，对学生所作论文有一个整体评价，评价要准确，实事求是，除了参考评分标准外，要有针对论文的具体评语。避免与指导教师评语雷同，避免语言泛泛，缺乏对论文整体把握。。。。 （最后是标准用语）：经审阅，该（论文、设计）是一（篇、个）“优秀、较好、合格”的（学士学位论文、本科毕业设计）。 （不少于200字） 评定成绩： 签名： 年 月 日 答 辩 小 组 评 语 对学生所作论文有一个整体评价，评价要准确，实事求是，除了参考评分标准外，要有针对论文的具体评语。避免与指导教师评语和评阅人评语雷同，在答辩过程中表现如何。 （在答辩过程中由专人完成） （最后是标准用语）：经答辩委员会评议，经审阅，该（论文、设计）是一（篇、个）“优秀、较好、合格”的（学士学位论文、本科毕业设计）。 （不少于200字） 答辩成绩： 组长签名： 年 月 日 注：总成绩=指导教师评定成绩（50%）+评阅人评定成绩（20%）+答辩成绩（30%），将总成绩由百分制转换为五级制，填入本表相应位置。