信息工程学院2012届毕业设计开题实施方案.doc

信息工程学院2012届毕业设计开题实施方案 开题报告是提高毕业设计质量和水平的重要环节，为了保证开题报告的质量，信息工程学院针对08计本、10计专接本、08教本、08电本和10电专接本共239名学生的开题报告进行检查。本次开题答辩采用交叉答辩的方式（指导教师所在答辩组中不出现所指导的学生），答辩小组只对学生的开题报告的内容进行评价，提出意见和整改办法，给出通过或不通过的结论。学生的开题报告和在叙述的过程中不提及指导教师姓名，否则按开题不通过处理。 检查安排 1、参加开题报告239位学生分成10组，每组20人左右，各系主任自行进行分组，分组名单3月2日报主管院长（电子和纸质）。 2、所有本次毕业设计36位指导教师分成12个开题答辩小组，每组至少有3位教师构成，每小组要有组长一名，秘书一名。组长由系主任或具有高级职称的教师担任。各系主任自行进行分组，分组名单3月2日报主管院长（电子和纸质）。 3、时间：2012-3-11上午8：00-12：00，下午2：30-6：00。 4、地点：届时由信息工程学院教学秘书向教务处申请相应数量的教室以供开题报告使用。 5、地点分配： ①计算机科学与技术系125名学生分六组，各组开题报告答辩地址将于开题报告之前公布相应信息。 ②电子工程系76名学生分四组，各组开题报告答辩地址将于开题报告之前公布相应信息。 ③教育技术系38名学生分两组，各组开题报告答辩地址将于开题报告之前公布相应信息。 答辩环节 1、学生自述阶段。介绍自己的研究的内容、开题的依据及可行性分析等（学生主要叙述毕业论文做什么，怎么做，老师主要检查开题报告的格式和内容是否符合要求），每人5-7分钟。 2、教师提问阶段。教师根据学生的讲述提出1-3个相关问题，每人3-5分钟。 基本要求 1、学生要求 ①按照开题报告的要求（有模板）完成开题报告，并经指导教师审核合格后方可参加开题答辩，否则不允许开题答辩，由此影响正常毕业，后果自负； ②计算机科学与技术、教育技术学、电子信息工程2012届所有本科毕业生必须按时参加开题答辩，否则不允许毕业（参加研究生复试的学生，拿复试通知书到主管院长请假）； ③参加开题答辩的学生准备三份开题报告（打印版，打印的开题报告封面不打印指导教师姓名，开题报告封面时间统一为2012年3月11日，指导教师填写的审核意见一栏，待学生开题通过后再添上相应意见（手签），建议内容“审核通过，可以开题”，也可根据实际情况进行填写，指导教师意见、教研室意见、二级学院意见应调整在一页纸上，开题报告中间表格应充满整页纸。）； ④开题以答辩的形式进行，要求所有同学着装整洁准时到达答辩地点，按顺序进行答辩 3