小升初工程问题 练习篇.docVIP

学解应用题工程问题思路指点工程问题是研究工作效率、工作时间和工作总量之间相互关系的一种应用题。我们通常所说的：“工程问 题”，一般是把工作总量作为单位“”，因此工作效率就是工作时间的倒数。它们的基本关系式是：工作总 量÷工作效率＝工作时间。??工程问题是小学分数应用题中的一个重点，也是一个难点。下面列举有关练习中常见的几种题型，分别进 行思路分析，并加以简要的评点，旨在使同学们掌握“工程问题”的解题规律和解题技巧。 ??? 例1 一项工程，由甲工程队修建，需要天，由乙工程队修建，需要天，两队共同修建需要多少 天？ ??? ［思路说明］ 把这项工程的工作总量看作“1”。甲队修建需要天，修建天完成这项工程的；乙队修建需要天，修建1天完成这项工程的1/20。甲、乙两队共同修建1天，完成这项工程 的1/12＋1/20＝2/15，工作总量“1”中包含了多少个2/15，就是两队共同修建完成这项工 程所需要的天数。 ??? 1÷（1/12＋1/20）＝1÷2/15＝15/2（天） ??? 设这项工程的全部工作量为60（12和20的最小公倍数），甲队一天的工作量为60÷12＝5， 乙队一天的工作量为60÷20＝，甲、乙两队合建一天的工作量为5＋＝。用工作总量除以两队合建 一天的工作量，就是两队合建的天数。 ??? 60÷（60÷12＋60÷20）＝60÷（5＋） ??? ＝60÷＝15/2（天） ??? 评点 这是一道工程问题的基本题，也是工程问题中常见的题型。上面列举的两种解题方法，前者比较简 便。这种解法把工作量看作“1”，用完成工作总量所需的时间的倒数作为工作效率，用工作总量除以工作效 率和，就可以求出完成这项工程所需的时间。工程问题一般采用这种方法求解。 ??? 例2 一项工程，甲队独做8天完成，乙队独做10天完成，两队合做，多少天完成全部工程的3/4？ ??? ［思路说明］ 把这项工程的工作总量看作“1”，甲队独做8天完成，一天完成这项工程的1/8； 乙队独做10天完成，一天完成这项工程的1/10。甲、乙两队合做一天，完成这项工程的1/8＋1/1 0＝9/40，工作总量“1”中包含多少个甲乙效率之和，就是甲乙合做所需要的天数。甲乙合做所需时间 的3/4，就是甲乙合做完成全部工程的3/4所需的时间。 ??? 1÷（1/8＋1/10）×3/4 ??? ＝1÷9/40×3/4＝10/3（天） ??? 把甲、乙两队合做的工作量3/4，除以甲、乙两队的效率之和1/8＋1/10＝9/40，就是甲 乙合做完成全部工程的3/4所需要的时间。 ??? 3/4÷（1/8＋1/10）＝3/4÷9/40＝10/3（天） ??? 评点 思路是先求出两队合做一项工程所需的时间，再用乘法求出完成全部工程的3/4所需的时间。 思路是把“3/4”看作工作总量，工作总量除以两队效率之和，就可以求出完成全部工程的3/4所需的 时间。两种思路简捷、清晰，都是很好的解法。 ? ? 例3 东西两镇，甲从东镇出发，2小时行全程的1/3，乙队从西镇出发，2小时行了全程的1/2。 两人同时出发，相向而行，几小时才能相遇？ ??? ［思路说明］ 由甲2小时行全程的1/3。可知甲行完全程要2÷1/3＝6（小时）；由乙2小时 行全程的1/2，可知乙行完全程要2÷1/2＝4（小时）。求出了甲、乙行完全程各需要的时间，时间的 倒数便是各自的速度，进而可求出两人速度之和，把东西两镇的路程看作“1”，除以速度之和，就可求出两 人同时出发相向而行的相遇时间。 ??? 综合算式： ??? 1÷（1/（2÷1/3）＋1/（2÷1/2）） ??? ＝1÷（1/6＋1/4）＝1÷5/12＝12/5（小时） ??? 由甲2小时行了全程的1/3，可知甲每小时行全程的1/3÷2＝1/6；由乙2小时行全程的1/ 2，可知乙每小时行全程的1/2÷2＝1/4。把东西两镇的路程“1”，除以甲、乙的速度之和，就可得 到两人同时出发相向而行的相遇时间。 ??? 综合算式： ??? 1÷（1/3÷2＋1/2÷2） ??? ＝1÷（1/6＋1/4）＝1÷5/12＝12/5（小时） ??? 评点 本题没有直接告诉甲、乙行完全程各需的时间，所以求出甲、乙行完全程各需的时间或各自的速度 ，是解题的关键所在。 ??? 练习：打印一份稿件，小张5小时可以打完份稿件的1/3，小李3小时可以打完这份稿件的1/4，如 果两人合打多少小时完成？ ?? 例4 一项工程，甲、乙合做6天可以完成。甲独做18天可以完成，乙独做多少天可以完成？ ??? ［思路说明］ 把一项工程的工作总量看作“1”，甲、乙合做6天可以完成，甲、乙合做一天，完成这 项工程的1/6，甲独做18天可以完成，甲做一天完成这项