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A: 出版社的资源配置 周寅亮 制作 机动 下页 返回 结束 2006高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 出版社的资源主要包括人力资源、生产资源、资金 机动 上页 下页 返回 结束 和管理资源等， 它们都捆绑在书号上，经过各个部门 的运作，形成成本 （策划成本、编辑成本、生产成本 ,库存成本、销售成本、财务与管理成本等）和利润. 某个以教材类出版物为主的出版社，总社领导每年 需要针对分社提交的生产计划申请书、 以及市场信息分析， 将总量一定的书号数合理地分配 给各个分社，使出版的教材产生最好的经济效益。 事 的书号总量， 因此总社一般以增加强势产品支持力度 人力资源情况 实上，由于各个分社提交的需求书号总量远大于总社 的原则优化资源配置。 资源配置完成后，各个分社 身的数据收集和积累也不足， 机动 上页 下页 返回 结束 （分社以学科划分）根据分配到的书号数量，再重新 对学科所属每个课程作出出版计划，付诸实施。 资源配置是总社每年进行的重要决策，直接关系到 出版社的当年经济效益和长远发展战略。 由于市场信 这种情况下的决策问题 息（主要是需求与竞争力）通常是不完全的，企业自 在我国企业中是普遍存在的。 本题附录中给出了该出版社所掌握的一些数据资料, 提出以量化分析为基础的资源 向出 版社提供有益的建议。 信息不足的条件下， 请你们根据这些数据资料，利用数学建模的方法，在 （书号）配置方法，给出一个明确的分配方案， 附件5：9个分社人力资源细目。 附件1：问卷调查表； 附件2：问卷调查数据（5年）； 附件3：各课程计划及实际销售数据表（5年）； [附录] 附件4：各课程计划申请或实际获得的书号数列表 机动 上页 下页 返回 结束 （6年）； ( 附件2_问卷调查数据（5年）.xls ) , 38MB 参考解答（简） 机动 上页 下页 返回 结束 摘要 由于出版社资源涉及范围较广，而且统一绑定在书 号上。 本文通过对市场信息的充分挖掘，结合出版社 各类资源，以增加强势产品支持力度为原则， 按照经 济学基本原理引入资源优化配置方案合理度， 建立以 合理度最大为目标的整数规划模型。 我们首先考虑强势产品支持力度的影响， 对每个分社 的每种课程构造强势系数，分析出强势产品。 利用SPSS (数据统计分析专家)软件作数据挖掘，清理和集成教 材市场信息和出版社资源信息， 其中发现4个错误数据, 并做了相应修正。 同时，分析出与强势系数有关的三个 量： 教材所在科目的市场占有率， 教材所在科目的读者 机动 上页 下页 返回 结束 满意度, 以及分社的生产计划准确度。 根据2001-2005年 各个科目实际的销售量和实际分配到的书号， 分析出各 科目各年份的每书号平均销售量， 综合利用二次函数拟 合法和灰色GM(1,1)模型， 预测并修正2006年的各课程 的每书号平均销售量。 将各个课程均价与它的每书号平 均销售量联系在一起， 特此引入书号平均利润系数。 然后对各个课程的强势系数和书号平均利润系数归 一化， 建立以合理度最大的目标函数。 合理度的决策变 量包含归一化后的强势率和书号平均利润率。 通过资源 优化配置以增加强势产品支持力度， 谋求最大经济效益 为原则， 以黄金分割点法确定强势率和书号平均利润率 两者的权重， 最后根据数学类人力资源约束不符合往年 申请量， 将问题分为： 机动 上页 下页 返回 结束 1．不修正数学类人力资源约束 2．修正数学类人力资源约束 两种情况， 利用lingo 软件求解得到各个课程书号的分 配方案。 最后，我们就模型存在的不足之处提出了改进方案, 对优缺点进行了分析。 并根据数据分析结果，为A出版 社提出有益的建议。 问题分析(摘录) 根据分析结果，当出版社达到最大销量时，经济效 益最大。 在此原则上制定教材单价,我们将整个问题分 为如下三个问题逐一建立模型并求解： 问题一. 强势产品的强势系数量化评价 问题二. 各个课程的利润率量化评价及预测 问题三. 优化模型目标函数建立与求解 我们用图形来表示进行资源优化配置的模型层次 资源配置方案的合理度 书号强势率 书号利润率 市场占有率 读者满意度 计划准确度 机动 上页 下页 返回 结束 机动 上页 下页 返回 结束 模型建立与求解(摘录) 问题一. 强势产品的强势系