幼儿园建筑资料总汇.ppt

经典案例 建筑物被蔓生的枝杈和茂密的树叶穿透，打破了室内与室外，建筑与自然环境之间的界限。7块交错排列的楼板小心翼翼的包围着中心大树，建筑内部的柱子和楼梯隐藏在树叶和枝杈的阴影中，保持了建筑完整性。  总 述 工程名称：els color 幼儿园 坐落地点：巴塞罗那，西班牙 占地面积：15.709m2 结构: 金属垂直结构、混凝土结构。 基地和总平面图 平面图 功能分区 幼儿园色彩分析 这些体块大小相同，每个体块构成一个单元，通过颜色区分。正面一部分被穿上了一件镀锌金属“外衣”，与彩色的玻璃幕墙并行排列，夜晚的时候，在这件不透明的“外衣”的作用下，透明的彩色玻璃幕墙显得格外突出 场地分析 1.交通分析 场地分析 2.日照风向分析 场地分析 3.噪音分析 地形 设计特点 这个幼儿园在设计中很注意儿童的空间感受，用一个“室内大街”串连各个功能块，同时也提供了可灵活使用的游戏空间。 结构的造型在给儿童带来新奇和刺激的同时也给室内设计带来了一定的不规则性，创造出不同寻常的空间变化，给幼儿比较直接的取得视觉冲击效果。 反映了“新、奇、趣、美”的幼教建筑个性风格 细节篇:巴西圣保罗佳期幼园 幼儿园位于市里某居民区附近，环境相对安静，适宜幼儿园的建设。建筑用地较为平坦，不存在高差问题。 设计之初，首先要设想出一个抽象的空间，脱离普通托儿所的设计套路，充满童趣，能够满足托儿所涉及的多种功能需求。在 平面上，该幼儿园的形态呈“L”形，“L”包围的区域用作户外活动用地。 建筑形体以矩形体块的拼接为主，规矩的布局与形体的穿插形成了穿越式的空间。 矩形凸窗给予了孩子宽广的视野，给建筑形体带来了变化与创新。 形体分析 交通流线主要以坡道构成，省去了楼梯给儿童带来的危险性与不便 流线 在交通上，两个中庭与户外连接，增强建筑内外联系，坡道居于建筑中央，儿童主要活动区域之间没有明确界限，给儿童一个相对自由、富有想象力的空间流线 建筑并未有明确的重复单元，而是将不同的空间赋予了更多的功能。 幼儿园的行政区域位于建筑中庭附近，方便管理与对外交流。 幼儿园提供质量上佳的空气和水、地热设备和协调的照明装置。 景观设计构想以保证孩子们之间的安全互动为中心思想 功能与单元组合 幼儿园的儿童活动空间主要由大尺度空间组成，立面采用玻璃幕墙，在解决采光与儿童活动空间的同时尽可能的给与孩子自由、开敞的活动空间。 空间分析 材质分析 幼儿园内部以木地板与柔软的地毯为主，建筑整体除了使用天然材料之外，还采用黄色、橙色和红色等鲜亮的色调，创造出一种趣味盎然的气氛。 建筑表现篇:路金斯幼儿园 位于：德国斯图加特 建筑师：贝尼斯 面积：316m2 建造时间：1990 该船型建筑有两层，首层有直接通向花园的入口，从入口穿过舷梯可以上到二层。建筑内没有屋顶或墙壁，却有篷帆、桅杆和船舷。在西南侧有可以收回的帘幕来遮 蔽夏日的阳光，帘幕好比可以升降的篷帆，该设计进一步强化了船型的隐喻。从建筑元素的角度出发，觉得这座建筑不属于这个世界，看上去像正在群山间航行的大 船。 建筑立面简洁，色彩协调明快，外观构图以各种立方体和自然的蓝灰主色调，加上明快的三原色有机构成 德国路金斯兰幼儿园在视觉感观和空间体验上给了儿童更多的想象空间，另外在开窗的高度和空间的尺度上也更符合儿童的生理特征。 排版篇:Medo brundo幼儿园 位于克罗地亚的萨格勒布市的Medo brundo幼儿园竣工于2005年，该幼儿园项目面积2300平方米。 如何在一个小地块上设计出一个幼儿园，如果该地块位处一个九层楼建筑的南向，而又避免光线被阻挡，如何处理该地块周边复杂的交通情况？ 这个建筑很好得解决了这个问题。设计师把幼儿园的主路口设置在西面，南面为主干道，这样有效地避免了来往的汽车对小朋友们上下学时所产生的安全隐患。避开了上下学高峰期所导致的交通滞留问题。建筑北面楼梯层高为三层，从一定程度上改善了光照问题。 地形分析 幼儿园以矩阵的形式在较小的地块上组建了单元和庭院。这种棋盘式的构建方式将空旷度从平面转化成垂直——产生花园，平台，走廊，楼梯等。 该幼儿园最初的构想是建造一个单层的地毯式建筑——紧凑，内向，自成一体，有着明确界定的边界。由于周边地理环境的的限制，因此该“地毯”后来向着有阳光的方向移动前进。所以建筑就向竖向延伸。于是就产生了这样一种特殊的造型。 体型推敲 本建筑以一条主要的交通空间为主干道，用来联系两边的各个模块式的空间。使得整个平面有明确的交通路线，看起来紧凑，清爽，简约而不简单。 一楼的音体活动空间位于4个单元空间的中心，方便使用。 但是整个建筑只有一部楼梯，对楼上的儿