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太仓市时思幼儿园集体活动备课表 班级：大（1）班 时间 ：2012年12月3日 第14周 主题名称：动物，我们的朋友（1） 星期一 执教者：陈惠芳 活动内容：乌龟来宾 （重点领域：社会） 活动目标： 1．按自己的意愿给乌龟起名、装扮，使乌龟成为自己小组的一员。 2．初步建立与乌龟的亲密关系，萌生饲养乌龟的责任心。 活动反思： 活动准备： 1．自然区已设立5到6处饲养乌龟的地方。 2．5到6只乌龟，“护龟计划单”一张。 活动过程： 一、小小乌龟爬过来 1.师幼围坐在一起，教师以神秘而又亲切的口吻告诉幼儿：我们班里来了一位新朋友。瞧，小小乌龟爬过来了。乌龟今天真高兴，它爬呀爬呀，爬过来，很喜欢我们这里。 2.教师提出要求：乌龟向哪个方向爬去，就请那一方向的幼儿向乌龟打招呼，如“你好，乌龟。”“我喜欢你，乌龟。”“想和我做朋友吗？” 引导幼儿说一说乌龟长什么样。 二、认领仪式 1.请出与小组数量相同的乌龟。 乌龟说：它们还没有自己的名字，也没有家，今天它们想成为每组小朋友中的一员。 2.每组幼儿想办法：怎么使乌龟成为我们的一员？ 3.教师根据幼儿的想法，提取比较合理的认领方案，如起个名字，做上标记等。 4.以小组为单位，幼儿商量自己这一组的乌龟朋友的名字和标记。 5.请每组幼儿逐个领取自己组的幸运龟。 三、护龟计划 1.分发“护龟计划单”，分组讨论：怎样照顾自己的新朋友？ 2.请每个组的幼儿在“护龟计划单”上签好自己的名字，请个别幼儿代表自己组说说养护乌龟的计划。 四、送乌龟回家 每组幼儿将乌龟分别送到自然区它们各自回家。与乌龟亲切道别。 太仓市时思幼儿园集体活动备课表 班级：大（1）班 时间 ：2012年12月3日 第14周 主题名称：动物，我们的朋友（1） 星期一 执教者：陈惠芳 活动内容：乌龟一家 （重点领域：体育） 活动目标： 1．以蹲行的方式发展肢体的协调性。 2．增进集体观念、提高积极、健康的竞争意识。 活动反思： 活动准备： 1．一处宽敞的场地，有起点和终点。 2．不同颜色（颜色各类与小组数量相同）的乌龟标志若干。 活动过程： 一、热身运动，激发兴趣。 　1.师：“ 我是乌龟妈妈，来小乌龟们，跟着妈妈一起去做早操吧。” 队列队形练习。 2.热身运动——请每一个家的成员商量确定自己的角色，如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟等。 ——音乐响起，快乐的一家跟着教师做热身动作。 二、探索不同的爬行的方法。 1．幼儿自由探索爬的不同方法。 师：“前面有个城堡，想不想去玩？那好，小乌龟爬的本领最大了，今天我们爬到城堡里玩玩。” 2．集体练习 个别幼儿示范，全体练习。 3．教师小结幼儿练习情况。 三、乌龟一家来比赛 1. 乌龟一家在手上套上鞋子，自由找空地练习爬行，要求家庭成员一起出发。 2．比赛开始，教师当裁判，两组一起比赛，每组成员听到口令后从起点同时出发，以所有家庭成员最先到达终点为赢，赢的小组再进行下一轮比赛，最后决出大赢家。 3．说说获胜或落后的原因。 4．教师给所有参赛的乌龟一家发奖。 三、乌龟回家 师：乌龟一家比赛完了，肚子饿不饿，我们来回家下面条吃好吗？一起做下面条，模仿动作。 太仓市时思幼儿园集体活动备课表 班级：大（1）班 时间 ：2012年12月4日 第14周 主题名称：动物，我们的朋友（1） 星期二 执教者：陈惠芳 活动内容：小老鼠爱健身 （重点领域：数学） 活动目标： 1．认识星期，知道一星期有七天，知道其排列顺序。 2．将“星期X”与“昨天、今天、明天”的概念建立联系。 活动反思： 活动准备： 1．一周运动计划表人手一份，水彩笔。 2.幼儿活动材料《数学》第19页《小老鼠气象员》。 活动过程： 国王生病 讲述故事《国王病了》的前面部分。 有一位国王生病了，他吃不下饭，睡不着觉，整天躺在床上。大臣们请来医生替国王看病。医生说：“尊敬的国王，您的运动太少了，只要多多运动，您的身体就会好的。”医生写了一张计划表给国王，上面写着：星期一——爬山；星期二——骑马；星期三——游泳；星期四——打棒球；星期五——慢跑；星期六——做体操；星期天——休息。 医生给国王写了一张什么样的运动计划表？从星期一到星期日每天都有什么安排？ 根据幼儿讲述的内容，教师出示相应的一周运动计划表。 数一数一周有几天，依次是星期几。 幼儿个别或集体讲述一周的顺序。 一周运动计划表 为了有一个健康的身体，小老鼠也来制定一周运动计划表，坚持每天锻炼身体。 幼儿人手一份一周运动计划表，从星期一到星期天，在右边的空格里画上每天要做的运动。 幼儿与同伴交流制定好的一周运动计划表。如：星期一跳