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童詩教學 周婷婷老師 童詩加油站：詩的外形 平頭詩 家人愛計較 爺爺愛計較叫我牙齒要顧好奶奶愛計較叫我多吃一碗飯爸媽愛計較提醒我別對電視沉迷家人愛計較一字一句都是計較著為我好唯一不計較的是不求回報的愛 豆干詩 寶石 耀眼的大寶石像彩色霓虹燈大家看了一下就被它迷住了 平底詩 山的連作 哇 開始 爬山嘍 一二一二 踩過電線桿 爬過屋頂樓房 和白雲打聲招呼 擦擦汗水調調呼吸 陽光在樹梢一路跳高 帶領我們往上爬向上走 哇站在高高的山頂往下看 世界又寬又大好像拼圖 哎呀雲也擠來看熱鬧 好多雲雲雲雲雨雨 雨雨雨雨雨停了 啊風景更清涼 回頭看一眼 一二一二 下山吧 回家 嘍 童詩停看聽 詩的排列，沒有一定的形式，也不一定要理「平頭」。 不過，剛開始學，還是採用「平頭式」的寫法，比較容易表達。 為求趣味，刻意將詩排列成詩理重要的意象，而形成「圖像詩」 童詩補給站 「圖象詩」顧名思義就是可直接訴之視覺形象的詩。也就是把文字描述的情境，直接外顯出來。又稱「具象詩」、「具體詩」、「前衛詩」。 用此方式，要貼切的來傳遞出創作者的情感和意思，不是件容易的事。 ? 但是，從「圖象」中建立「意象」，再從「意象」中體會「意境」，也是一種趣味。 水 龍 頭 小妹妹的水龍頭漏水了 她總是在 該說話時 一句不說 不該說話時 偏又說個不停 說說說說說說說說說 說個不停 滴滴滴滴滴滴滴滴滴 滴個不停 它總是在 該滴水的時候 一滴也沒 不該滴時 滴個不停 小妹妹的話匣子 就像家裡漏水的 水龍頭 總是 滴 滴 滴 傘 雨， 下著， 低著頭， 趕快回家， 書包淋濕了， 衣服也不暖和， 突然一把傘在