漳州师范学院研究生学位论文撰写规范.doc

漳师研〔2006〕15号 漳州师范学院研究生学位论文撰写规范 研究生学位论文是研究生科学研究工作的全面总结，是描述其研究成果、代表其研究水平的重要学术文献资料，是申请和授予相应学位的基本依据，也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。学位论文撰写是研究生培养过程的基本训练之一，因此，学位论文的撰写格式，必须按国家有关规范认真执行。指导教师应加强指导，严格把关。 论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。 为了进一步保证研究生学位论文的质量，统一学位论文的撰写、印刷，并便于整理、储存、检索、利用、交流，参照国家标准GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，结合我校具体情况，特制订本规范。我院研究生学位论文的格局安排、组织结构、行文章法、题录著录等，均应遵循本规范各项规定。 一、学位论文的基本要求 硕士学位论文，要求对所研究的课题有新见解或新成果，并在理论上或实践上对社会主义现代化建设或本学科发展具有一定意义，表明作者在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力，学位论文应在导师指导下，由研究生本人独立完成。 学位论文必须是一篇（或由一组论文组成的一篇）系统的完整的学术论文。 不符合上述要求的，不准答辩。 二、学位论文的内容构成与要求 研究生学位论文使用汉字（除外国语言文学专业要求用其它文字外）撰写。学位论文一般由十二部分组成，依次为：1．中文封面；2．英文封面；3．学位论文原创性声明；4．学位论文版权使用授权书；5．摘要、关键词；6． Abstract，Key Words；7．目录；8．符号说明；9．正文（第1章，第2章……）；10．参考文献； 11．附录；12．致谢。 (一) 前置部分 1．封面(含中文、英文)呈现研究生论文题目、导师、学位授予单位等基本信息。 2．学位论文原创性声明、学位论文版权使用授权书，由研究生处统一提供内容。 3．摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应概括地反映出本论文的主要内容，包括研究目的、研究方法、研究成果和结论，要突出本论文的创造性成果和新见解。摘要行文要尽量深入浅出，通俗易懂，力求语言精炼准确，建议500字以内。摘要中不宜使用图片、图表、表格或其他插图材料，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。 关键词是为了便于做文献索引和检索工作而从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词或术语，摘要内容后另起一行标明，一般3～5个，按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)，之间用分号分开。 4．Abstract内容与摘要相对应。Key Words与关键词相对应。 5．目录既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应由论文的篇、章、节、条、款以及附录题录等的序号、题名和页码组成，依次排列。 6．符号说明：如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明汇集表。若上述符号使用数量不多，可以不设此部分，但必须在论文中出现时加以说明。 (二) 正文部分：是学位论文的主体和核心部分。 1．引言（第一章）：包括本研究课题的学术背景及理论与实际意义；问题的提出，国内外文献综述；本研究课题的来源、主要研究内容、研究方法及论文结构安排等。 2．论文主体：本部分是论文作者的研究内容，是论文的核心。它是将学习、研究和调查过程中筛选、观察或测验所获得的材料，经过加工整理，分析研究，由材料而形成论点。论点和观点应力求准确、完备、清晰、实事求是、客观真切，结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺，各章之间互相关联，符合逻辑顺序。其主体的格局和行文方式，研究生可根据研究课题的表达需要，灵活掌握。 3．结论：是整个学位论文最终和总体的结论，应明确、精练、完整、准确。着重阐述作者的创造性成果或创新性理论（含新见解、新观点），及所取得的研究成果在本学术领域的地位、作用和意义，对其应用前景和社会、经济价值等加以预测和评价，并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望、设想和建议。 4．参考文献：为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处，应列出参考文献表。 参考文献表中列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。私人通信和未公开发表的资料，一般不宜列入参考文献，可紧跟在引用的内容之后注释或标注在当页下方。 (三) 附录(只限必要时)：附录是正文主体的补充说明。下列内容可以作为附录编排于学位论文中，序号采用“附录1”、“附录2”、“附录3”……等依次排列，附录应有标题。 1．为了整篇材料的完整，但插入正文又有损于编排的条理性和逻辑性的材料。 2．由于篇幅过大，或取材于复制件不便