主题名称:亲亲泥土 适合年龄斑:小班 请孩子用手摸一摸、棒子戳戳感觉一下干泥与湿泥有什么地方不一样。(干泥一块块的,容易散掉;湿泥有粘性。等) 5、请幼儿将湿泥倒在蛋糕盆里,请幼儿按自己的想法将湿土.doc

主题名称:亲亲泥土 适合年龄斑:小班 请孩子用手摸一摸、棒子戳戳感觉一下干泥与湿泥有什么地方不一样。(干泥一块块的,容易散掉;湿泥有粘性。等) 5、请幼儿将湿泥倒在蛋糕盆里,请幼儿按自己的想法将湿土.doc

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主题名称:亲亲泥土 适合年龄斑:小班 请孩子用手摸一摸、棒子戳戳感觉一下干泥与湿泥有什么地方不一样。(干泥一块块的,容易散掉;湿泥有粘性。等) 5、请幼儿将湿泥倒在蛋糕盆里,请幼儿按自己的想法将湿土

主题名称:亲亲泥土 适合年龄斑:小班 一、目标 1、能关注自己身边的泥土,并大胆、积极地用泥土进行多种活动。 2、了解泥土的多种用途,丰富幼儿有关泥土的各种知识经验。 3、在挖泥的过程中,探寻各种在泥土中的小生物。 4、能在活动中大胆尝试、主动交往,分享共同活动带来的欢乐。 5、能关爱周围的环境、乐意亲近泥土的情感。 6、学习自己穿脱外套,正确使用小勺进餐。 二、主要活动安排 第一周 第二周 1 挖泥工具(科学) 1 泥巴干了(科学) 2 挖土坑(综合) 2 和泥(综合) 3 泥土里的秘密(综合) 3 香香的月饼(艺术) 4 运泥(体育) 4 音乐游戏:泥娃娃(艺术) 5 泥 漏(综合) 5 亲子活动:我们的种植地(健康) 三、环境与资源活动: 1、布置与主题活动相对应的主题墙饰,展示将儿的泥塑作品。 2、家长带领幼儿在自己生活的周围触摸各种泥土。 3、散步时,引导幼儿观察周围的泥土。 4、请家长协助收集各种大小不同的泥娃娃。 5、家长利用休息时间,带领幼儿参观一些建筑工地,观察挖土机的工作,向幼儿介绍有关挖土机的只是、用途等,帮助幼儿与收集挖土的工具或挖土机器的图书、图片等。 四、指导要点 1、通过本主题的活动,幼儿可以获得更多的关于泥土的知识,知道泥土下有很多的小生物,懂得泥可以加工成各种形象。 2、家长应多提供机会,让幼儿接触泥,让幼儿在与泥的接触中感受泥的特性。 五、游戏活动建议 区 域 和 游 戏 制作区 提供橡皮泥、手工材料等,供幼儿操作。 阅读区 提供有关挖泥的工具图书或图片,供幼儿观察。 建构区 提供建构材料,引导幼儿进行拼搭 科学区 提供各种泥土,让幼儿观察、比较其不同。 六、活动设计 第一周 挖泥工具(科学) 活动目标: 1、幼儿能仔细观察利用挖土机、锄头、钉耙等挖土工具的挖土活动。 2、感受现代工具的力大无比,乐意积极模仿各种挖土动作。 活动准备: 1、拍摄建筑工地及农田挖土翻地的录像,准备各种挖土工具的图片。 2、家长带领孩子参观建筑工地,观察挖土机的工作。收集挖土工具的图书、照片等。 活动组织: 1、观看挖土机挖土的录像,请幼儿仔细观察挖土机工作工作的方法、顺序和挖土情况。 2、引导幼儿用动作模仿挖土机挖土。(配上音乐) 3、请幼儿交流自己所了解的其它挖土工具及其工作方法。 4、组织幼儿观看农民利用农具挖土、翻土的录像,观察并比较其与其它挖土机工作的差异。 挖土坑(综合) 活动目标: 1、学会用挖泥工具挖土坑,进一步感受泥土的颜色、形态、质地等特性。 2、尝试用多种材料打扮小土堆,体验亲近泥土的感觉,有亲近泥土的愿望,感受集体活动的快乐。 活动准备: 1、选择合适的场地。 2、准备挖土的工具、宝宝衫等。 活动过程: 1、交代活动内容及安全、卫生事项。 2、幼儿带工具挖泥,装入小桶。 3、比比泥土多和少,拎一拎有多重。 4、观察、感受泥土的颜色、形状、质地。 5、堆小土堆,体验集体活动的快乐。 6、打扮小土堆,鼓励幼儿用小树枝、小树叶、泥娃娃等材料进行装饰。 活动:泥土里的秘密(科学) 活动目标: 1、能运用工具进行挖泥活动,感受在泥土中探寻各种小生物的乐趣。 2、愿意亲近泥土,接触大自然。 3、挖泥时注意安全,不拨洒泥土。 活动准备: 1、寻找一大块湿润、松软的泥地。 2、准备多种挖泥工具,如小铲子、小耙子、自制挖土工具等,盛放小虫的容器。 活动组织: 1、带领幼儿到事先选择好的活动场地。 2、请幼儿选择自己需要的工具挖泥,特别是协调好没带工具的幼儿。 3、鼓励幼儿在挖泥时仔细观察,分享自己的发现。 4、建议幼儿将找到的各种小生物放在带来的容器中。 5、引导幼儿向同伴介绍自己在挖泥中的发现,说说自己在寻找活动中感到高兴的事。 6、活动结束。集体排队回教室,洗手后再次进行活动分享。 活动名称:《运泥》(体育) 一活动目标 能在独木桥上大胆行走,会调节手臂动作保持平衡。?二活动准备三活动过程 哪个队的运得最多?奖励得胜的一队,鼓励其他队。、?1、实地观察翻地工具的使用方式,了解农民翻地的辛苦。 2、参与拾草、捡石子等活动清理种植地,乐于参加亲近泥土的活动。 二、 活动准备? 1、场地准备:幼儿园种植区 2、材料准备: 家长翻地工具:锄头、钉耙 宝宝工具:小铲子、小铁锹 记录工具:照相机? 三、活动过程: 1、家长拿翻地工具、幼儿拿小工具进种植地 亲子游戏:孩子与家长一起将翻地工具拿到种植地,看看谁的力气大,先到种植地 2、家长用锄头除草,幼儿观察,发现锄头的力气真大, 3、幼儿拾草:幼儿将草捡到桶里 4、家长用钉耙翻地,幼儿将石子捡在桶里,家长翻地时注意安全,不到碰到孩子,幼儿知道躲让,不要让钉耙砸到。 5、游戏:比一比谁捡的石子多 延伸

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