18计算机辅助设计与制造实验指导书-江西理工大学.doc

江西理工大学 《计算机辅助设计与制造》课程实验指导书 主审人： 主撰人：古莹奎 宋小军 前言 实验教学是工科院校教学的组成部分，为了加强实验教学，提高学生的实际工作能力和动手能力，根据江西理工大学《计算机辅助设计与制造》课程的实验大纲，参考了国内有关院校的教材，结合机电学院设备的具体情况，编写了这份工程机械实验指导书，供同学们做实验使用。 目录 第一部分 绪论 本课程实验的作用与任务 本课程实验的基础知识 本课程实验教学项目及要求 第二部分 基本实验指导 实验目的 主要仪器及耗材 实验内容和步骤 第一部分 绪论 本实验指导书是根据《计算机辅助设计与制造》课程实验教学大纲编写，适用于机械工程与自动化专业专业。 本课程实验的作用与任务 计算机辅助设计与制造实验是《计算机辅助设计与制造》课程教学的必须实验环节。其目的是加深学生对本课程所涉及的理论知识的理解，并且锻炼学生的上机操作能力，使学生在后面的学习和工作中能够综合运用所学知识解决实际问题。 本课程实验的基础知识 学生应具备相应的机械原理、机制工艺学、现代设计方法、三维设计、数控技术及编程等基础和专业知识。 三、 本课程实验教学项目及要求 序 号 实验项目名称 学 时 实验类别 实验要求 实验类型 每组人数 主要设备名称 目的和要求 1 自选三维实体的生成 2 设计 必修 专业 32 计算机、三维绘图软件。 实验目的：掌握用PRO/E、Solidworks进行三维实物造型方法，熟练三维实体设计的一般步骤。 基本要求：根据所加工实体的工艺要求，选择轨迹生成方式，进行加工过程的计算机仿真。 2 复合型法优化实验 2 综合 必修 专业 32 计算机、计算及高级语言软件。 实验目的：1）熟悉几种常用的无约束优化方法，如最速下降法、梯度法、牛顿迭代法、坐标轮换法、鲍威尔法等；2）采用复合型方法，根据其原理画出程序框图；3）根据绘制的程序框图，利用计算语言编制优化迭代程序，并用给定实例进行迭代验证。 基本要求：1）掌握复合型优化方法的基本原理和迭代步骤；2）熟练运用计算语言进行复合型法编程。 3 自选实体的数控加工编程 4 综合 必修 专业 32 计算机、数控机床 编制数控加工程序进行后置处理（后置设置，生成G代码、校核G代码），并对程序进行调试。 将生成的加工代码应用于数控机床，进行实际机械加工。 第二部分 基本实验指导 实验目的 掌握用PRO/E、Solidworks进行三维实物造型方法，熟练三维实体设计的一般步骤。 熟悉几种常用的无约束优化方法，如最速下降法、梯度法、牛顿迭代法、坐标轮换法、鲍威尔法等；采用复合型方法，根据其原理画出程序框图；根据绘制的程序框图，利用计算语言编制优化迭代程序，并用给定实例进行迭代验证。 编制数控加工程序进行后置处理（后置设置，生成G代码、校核G代码），并对程序进行调试。将生成的加工代码应用于数控机床，进行实际机械加工。 实验原理 计算机图形学、三维实物造型方法 优化设计 计算机辅助加工 主要仪器及耗材 计算机、计算机高级语言软件、三维绘图软件、数控机床。 实验内容和步骤 根据所加工实体的工艺要求，选择轨迹生成方式，进行加工过程的计算机仿真。 掌握复合型优化方法的基本原理和迭代步骤； 运用计算语言进行复合型法编程。 编制数控加工程序进行后置处理（后置设置，生成G代码、校核G代码），并对程序进行调试。 将生成的加工代码应用于数控机床，进行实际机械加工。