过分水岭PPT.ppt

* 想一想：学习古诗的方法 知诗人 解诗题 明诗意 悟诗情 入诗境 过分水岭 （唐）温庭筠 溪水无情似有情， 入山三日得同行。 　　 岭头便是分头处， 惜别潺湲一夜声。 过分水岭 （唐）温庭筠 溪水/无情/似/有情， 入山/三日/得同行。 　　 岭头/便是/分头处， 惜别/潺湲/一夜声。 溪水无情似有情 似乎有情谊。 溪水无情（　　）有情 ？ 却 亦 　　“似”字用得恰到好处，它暗透出这只是诗人的主观感觉。换成“却”字，便觉过于强调；改成“亦”字，又不免掩盖主次，使“无情”与“有情”平分秋色。只有“似”字与全诗平淡中见深情的风格相统一。这一句在点出“有情”的同时，也就设置了悬念，引导读者去注意下面的解答。 入山三日得同行 　　体现了诗人邂逅良伴的欣喜，表现出溪水的“有情”。 　　揭示诗人感到溪水“似有情”的原因。 过分水岭 （唐）温庭筠 溪水/无情/似/有情， 入山/三日/得同行。 　　 岭头/便是/分头处， 惜别/潺湲/一夜声。 *