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学校代码：11517 学 号： HENAN INSTITUTE OF ENGINEERING 2014届土木工程专业 毕业设计基础资料 题 目 ____________________ 学生姓名 专业班级 学 号 学 院 土木工程学院 指导教师(职称) 潘炳玉 教授 完成时间 2014年 月 日  目 录 1.毕业设计开题报告 2.毕业设计中期检查 3.指导教师对毕业设计的意见 4.评阅人对毕业设计的评审 5.毕业设计答辩评审表 6.毕业设计成绩综合评定 7.文献翻译 8.文献综述 9.毕业设计工作记录本 10.校级优秀毕业设计推荐表河南工程学院2014届土木工程专业 毕业设计开题报告 设计名程 课题来源 自选 课题类型 AY 指导教师 潘炳玉 学生姓名 学 号 专 业 1.调研情况 2.设计目的、要求、思路与预期成果 （1）设计目的。 （2）设计要求。 （3）设计思路。 （4）预期成果。 3.任务完成的阶段与时间安排 课题类型：（1）A-工程设计；B-技术开发；C-软件工程；D-理论研究。 （2）X-真实课题；Y-模拟课题；Z-虚拟课题。 要求：（1）（2）均要填写。如AY、BX等。河南工程学院2014届土木工程专业 毕业设计中期检查 学生姓名 专 业 班级 指导教师 课题名称 个人作息时 间 上 午 自8时 至12时 下 午 自14时 至18时 晚 上 自19时 至20时 工作地点 上 午 地点 下 午 地点 晚 上 地点 个人精力 实际投入 日平均 工 作 时 间 小时 周平均 工 作 时 间 小时 缺 席 天 数 天 出勤率 % 指导教师 每 周 指导次数 次 指导教师 每 周 指导时间 小时 备 注 毕业设计 工作进度 已完成的主要内容 已完成 待完成的主要内容 待完成 % % 存在问题 指导教师签字：河南工程学院2014届土木工程专业 指导教师对毕业设计的意见 课题名称 学生姓名 专业班级 学 号 序号 评审项目 指 标 权 重 评 分 1 工 作 量 工作态度 安期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合教学要求；遵守纪律，学习认真；作风严谨，踏实肯干，善于与他人合作。 20 2 调查论证 能独立查阅文献和调研；能较好地写出开题报告；有综合、收集和正确利用各种信息及获取新知认能力。 10 3 译 文 翻译准确，语句通顺、流畅；译文数量符合要求。 5 4 设计方案 方法技能 设计、实验方案科学合理；数据采集、计算、处理正确；论据可靠，分析、论证充分；结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运用可靠；绘图准确、符合国家标准；有必要的社会和经济效益分析。 40 5 设计说明 设计质量 综述简练完整，有见解；立论正确，论据充分，结构严谨合理；文理通顺，技术用语准确，符合规范；图表完备、正确。 20 6 创 新 有创新意识，有独特见解，设计有一定应用价值。 5 是否同意参加 同 意 合 计 100 指导教师评语： 指导教师签字： 年 月 日 河南工程学院2014届土木工程专业 评阅人对毕业设计的评审 课题名称 学生姓名 专业班级 学 号 序号 评审项目 指 标 权 重 评 分 1 选题及工作量 课题能使学生受到本专业全面综合训练。 课题完成达到教学基本要求，难易程度、工作量适宜。 20 2 调查论证 根据课题任务、能独立查阅文献资料和从事其它调研。有收集、分析、综合和正确利用各种信息的能力。 10 3 译 文 翻译准确，语句通顺、流畅；译文数量符合要求。 5 4 设计方案 方法技能 设计、实验方案科学合理；数据采集、计算、处理正确；论据可靠，分析、论证充分；结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运用可靠；绘图准确、