山东省泰安市肥城市第三中学高一数学-用样本的频率分布估计总体分布复习学案.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一数学 用样本的频率分布估计总体分布复习学案 学习内容 学习指导 即时感悟 【学习目标】 1．理解用样本的频率分布估计总体分布的方法． 2．会列频率分布表，画频率分布直方图、频率分布折线图、茎叶图． 3．能够利用图形解决实际问题． 【重点】 频率分布直方图、频率分布折线图、茎叶图的意义． 【难点】 应用频率分布直方图估计总体的分布． 【回顾·预习】 1、我们学习的随机抽样方法有哪些？它们分别适用于什么样的总体，如何具体实施？ 2.、如何画频率分布直方图、频率分布折线图，如何画茎叶图？ 【课前自测】 1、作频率分布直方图的步骤 (1)求极差：即一组数据中_______和_______的差； (2)决定组距与组数：将数据分组时，组数应力求合适，以使数据的分布规律能较清楚地呈现出来．这时应注意：①一般样本容量越大，所分组数_____；②为方便起见，组距的选择应力求“取整”；③当样本容量不超过100时，按照数据的多少，通常分成5～12组． (3)将数据分组：按组距将数据分组，分组时，各组均为左闭右开区间，最后一组是闭区间． (4) ______________．一般分四列：分组、频数累计、频数、频率，最后一行是合计．其中频数合计应是样本容量，频率合计是1. (5)画频率分布直方图．画图时，应以横轴表示分组，纵轴表示_________．其相应组距上的频率等于该组上的小长方形的面积． 2、频率分布折线图与总体密度曲线 (1)连接频率分布直方图中各小长方形上端的_____，就得到频率分布折线图． (2)在样本频率分布直方图中，当样本容量逐渐增加，作图时所分的组数增加， _____减小，相应的频率折线图会越来越接近于一条光滑曲线，统计中称这条光滑曲线为总体密度曲线． 【自主·合作·探究】 例1 调查某校高三年级男生的身高，随机抽取40名高三男生，实测身高数据(单位：cm)如下： 171　163　163　166　166　168　168　160　168　165 171　169　167　169　151　168　170　168　160　174 165　168　174　159　167　156　157　164　169　180 176　157　162　161　158　164　163　163　167　161 (1)作出频率分布表； (2)画出频率分布直方图． 例2、某中学甲、乙两名同学最近几次的数学考试成绩情况如下： 甲的得分：95,81,75,89,71,65,76,88,94,110,107；乙的得分：83,86,93,99,88,103,98,114,98,79,101. 画出两人数学成绩的茎叶图，并根据茎叶图对两人的成绩进行比较． 【当堂达标】 一个容量为35的样本数据，分组后，组距与频数如下：[5,10)，5个；[10,15)，12个；[15,20)，7个；[20,25)，5个；[25,30)，4个；[30,35)，2个．则样本在区间[2＋∞)上的频率为A．20% B．69% C．31% D．27%如图是一个样本的频率分布直方图，且在[15,18)内频数为8. (1)求样本容量； (2)若[12,15)一组的小长方形面积为0.06，求[12,15)一组的频数； (3)求样本在[18,33)内的频率． 一个容量为100的样本，其数据的分组与各组的频数如下表 组别 频数 12 13 24 15 16 13 7 则样本数据落在(10,40)上的频率为A．0.13 B．0.39 C．0.52 D．0.64美国历届总统中，按时间顺序(从1789年的华盛顿到2009年的奥巴马，共44任)给出了历届美国总统就任时的年龄： 57,61,57,57,58,57,61,54,68,51,49,64,50,48,65,52,56,46,54,49,51,47,55,55,54,42,51,56,55,51,54,51,60,62,43,55,56,61, 52,69,64,46,54,48 (1)将数据进行适当的分组，并画出相应的频率分布直方图和频率分布折线图． (2)用自己的语言描述一下历届美国总统就任时年龄的分布情况． 抽样检测．右图是根据抽样检测后的产品净重(单位：克)数据绘制的频率分布直方图，其中产品净重的范围是[96,106]，样本数据分组为[96,98)，[98,100)，[100,102)，[102,104)，[104,106]，已知样本中产品净重小于100克的个数是36，则样本中净重大于或等于98克并且小于104克的产品的个数是 A．90 B．75 C．60 D．45 分组 频数 频率 频率/组距 1 7 11 15 4 2