山东省泰安市肥城市第三中学高中政治-第一单元-文化与生活学案-新人教版必修4.docVIP

文化与生活 学 习 栏 目 学习指导即时感悟 【考点展示】 1、文化的含义、特点、形式 2、文化与政治经济的关系 3、文化在综合国力中的地位及我国的对策 4、文化对人影响的来源、表现、特点、优秀文化对人影响的作用 【学习重难点】 1.文化的社会作用。　　　2.文化对人的影响。 准确把握考点要求 【学习方法指导】 1.依据该学案复述教材，识记知识点。 2.提前思考探究案习题，并标出材料的有效信息。 3.记出自己的疑问。 方法是指导 【基础知识自主学习】 1、文化的含义、特点、形式 2、文化与政治经济的关系 3、文化在综合国力中的地位及我国的对策 4、文化对人影响的来源、表现、特点、优秀文化对人影响的作用 【我的疑问】 同学们：通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 基础知识 要夯实 知之为知之，不知为不知 【自主合作探究】 探究一： 文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥这重要作用，如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉——中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。 运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。 探究二: 肥城三中第九届校园艺术周活动已结束。在艺术周期间，同学们展示了自己独特的风采。 校园艺术周活动的开展，使同学们在耳濡目染中走进高雅艺术，对欣赏高雅、经典艺术的积极性大为提高，校园文化氛围得到改善，提高了学生审美情趣、陶冶了精神情操、传承了先进文化，产生了很好的效果。 运用文化对人影响的知识说明举办“校园艺术周”活动的道理。 先自主探究 再合作探究 【当堂达标】 1．(2012·济宁期末)什么是文化？著名作家龙应台说：“它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质……电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？”这告诉我们(　　)人创造了文化，文化也塑造着人　②文化是可以通过人的行为体现出来的　③文化是学校教育培养出来的　④文化是在个人成长中自发形成的从十里八乡出了350口人拧成了一股绳。这说明(　　)文化对社会发展产生深刻影响　②经济是基础，文化对经济发展具有促进作用　③先进健康的文化对社会和谐具有促进作用　④在时代发展的进程中，文化与经济、政治相互交融(2012·洛阳示范高中联考)党的十七届六中全会提出文化强国目标之后，股市迅速做出了反映，文化传媒产业板块的股票价格整体上涨近25%。由此可见股价波动受多种因素制约，政府宏观调控影响股价政治对经济具有反作用，给经济的发展带来影响文化与经济、政治相互交融，文化产业迎来发展机遇文化是综合国力的基础，文化产业成为国民经济的支柱年《中国500最具价值品牌排行榜》6月28日在北京CCTV(1546.72亿元)此次再次位居排行榜的第4名。今年传媒业排名第三，有45个品牌入选。据此回答的品牌价值及排名位置说明(　　)文化是一种社会精神力量 B．文化与政治相互交融文化依托大众传媒传播 D．文化与经济相互交融文化领域不仅需要品牌，更需要发展世界性品牌，文化建设也需要实现从“中国制造”到“中国品牌”的转变。这是因为(　　)文化是综合国力的重要内容　②文化品牌有利于提升国家的文化软实力　③文化生产力的作用越来越大　④文化品牌是国际政治斗争的需要“公益广告是一盏灯”主要表明(　　) A．文化对人的影响是深远而持久的文化能影响人的实践活动、认识活动和思维方式文化对人们的影响不是潜移默化的文化影响是消极被动无目的地接受的文化对人的影响具有潜移默化的特点。下列能体现这一特点的是(　　)忽如一夜春风来，千树万树梨花开少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华随风潜入夜，润物细无声要想剪除旷野的杂草，方式只有一种，那就是在上面种庄稼。想让灵魂无纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。”这启示我们(　　)文化对社会实践的发展起促进作用文化对人的影响有潜移默化的特点美德是人们文化素养的核心和标志应该主动、自觉地接受健康向上的文化影响(2013届高三汕头一测)2000年以《女生日记》拉开“杨红樱校园小说系列”序幕，与其后的《男生日记》、《淘气包马小跳系列》一起，在学生、老师和家长中引起巨大反响。杨红樱因此被称为中国的J·K·罗琳。大家说：“杨红樱的作品引领儿童心灵的健康成长，教会了孩子感动。”这表明(　　)文化影响人们的交往行为　②优秀文化可以丰富人的精神世界　③文化决定人的成长与A．①② B．①③(2012·烟台二模)雷锋以其短暂的50年来雷锋精神哺育和激励