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- 2017-09-02 发布于浙江
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树立正确费观
高中政治说课 说课提纲 一.教材分析 1.地位和作用 1.《树立正确消费观》是人教版教材第三课第二 节的内容。与第一节消费及其类型内容相关。了解消费的一般知识,学以致用,必然涉及树立正确的消费观念。 2.经济生活中消费观念和我们的生活息息相关。 3.本课是全书的切入点,是第三课《多彩的消费》的重点、落脚点。 2.教学目标 3.重点与难点 教学重点:做理智的消费者 教学难点:勤俭节约,艰苦奋斗 三.学情分析 知识基础:学生已学习了消费的一般知识、基本具备学习本框题的相关知识和经验。 能力水平:高一学生已基本具备自主、互动、合作探究学习的能力和经验。 心理特征:高一学生思想活跃,求知欲旺盛。注重书本,实践能力较弱,生活条件优越,勤俭节约、艰苦奋斗精神缺失 。 四、教法、学法 五.教学过程 导入新课 分组辩论:房主VS房奴 小调查:您的消费行为环保吗? 1. 您使用一次性餐具吗? 2. 您的作业纸重复使用吗? 3. 购物时使用一次性塑料袋吗? 4. 您家的水重复使用吗? 5. 您尝试过使用手绢吗? 6. 买菜时自己带篮子吗? 7. 您家使用无氟制品吗? 8. 您家使用无磷洗衣粉吗? 9. 您购物注意绿色食品标志吗? 3、保护环境,绿色消费 谢谢评委老师指导 * * L/O/G/O 联系生活 探究生活 回归生活 树立正确消费观 教材分析 学情分析 教法学法 教学程
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