广东省化州市实验中学九年级语文下册-28《出师表》（第一课时）导学案（无答案）-语文版.docVIP

出师表 第一课时 学习目标1：了解作品背景及奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张。 2：落实文言字词，积累文言词汇，疏通文句，培养学生自读文言文的能力。 3：理清行文思路，背诵全文，力求当堂成诵，积累名句。 重点：1、了解作品背景及奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张。 2、理清行文思路，背诵全文，力求当堂成诵，积累名句。 难点：落实文言字词和句式，积累文言词汇，疏通文句，培养学生自读文言文的能力。 【知识链接】1 作家作品简介：本文选自（三国志?蜀志，诸葛亮传）诸葛亮(181─234)， 三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都（今山东沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。建安十二年(207)，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。 【知识链接】2 关于“表”：表是古代奏议的一种，用于向君王陈说作者的请求和愿望。诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴（后主刘禅年号）五年（227年）第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇亭（现在湖北宜都）战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏，写这篇表文的目的是，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的“北定中原”，“兴复汉室”的宏大理想。 教学过