中考专题训练2方程与不等式综合复习题.docVIP

中考专题训练（二） 数学·方程与不等式 〖考试说明〗对方程与方程组、不等式与不等式组的考查主要类型：一是直接考查方程（组）与不等式（组）中的有关概念和解法，多以填空题、选择题和解答题的形式出现；二是将该部分内容与其他知识相结合，考查其知识在其他问题中的应用，主要出现在应用问题、函数问题和几何计算问题中，而且在各种难度档次的题目中都有所体现。 注意：⑴检验是解分式方程不可或缺的一个关键环节，它不等同于一般的检验；⑵要注意一些隐含条件，防止多解、漏解或考虑不全面，如说m是某一元二次方程的一个根，便隐含有“二次项系数不为零”和“判别式不小于零”的条件；⑶解应用题时，①设未知数要注意写清单位名称，②列式时要注意两边是否是同一类量，单位要统一，③还要检验解能否使实际问题有意义，并作答。 一、选择题 1．已知关于的方程的解是，则的值是（　　） Ａ.2 Ｂ．-2 Ｃ． Ｄ．- 2．如果ａ＜ｂ＜0,下列不等式中错误的是（　 　） A. ab＞0 B.ａ＋ｂ＜0 C. ＜1 D. ａ－ｂ＜0 3．关于x的一元二次方程的根的情况是（　 　） A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根 C．没有实数根 D．无法确定 4．函数的自变量的取值范围在数轴上可表示为（ ） 5．当 时，关于的分式方程无解。 6．关于x的一元二次方程(m－1)x2＋x＋m2－1＝0有一根为0，则m的值为（ ） A．1 B．－1 C．1或－1 D． 7．等腰三角形的底和腰是方程6x+8=0的两根，则这个三角形的周长为（）A．8 B．10 C．8或10D．不能确定与直线在同一平面直角坐标系中的 图象如图所示，则关于的不等式的解集为 ． 9．我们已经学习了一元二次方程的四种解法：因式分解法，开平方法， 配方法和公式法．请从以下一元二次方程中任选一个，并选择你认为适当的方法解这个方程． ①；②；③；④． 10．解不等式组并把解集在数轴上表示出来．A． B．C． D． 12．某县为发展教育事业，加强了对教育经费的投入，2007年投入3 000万元，预计2009年投入5 000万元．设教育经费的年平均增长率为，根据题意，下面所列方程正确的是（ ） A． B． C． D． 二、综合运用 提炼方法 13．如图，要使输出值大于100，则输入的最小正整 数x是 。 14．已知a、b、c分别是三角形的三边，则方程(a + b)x2 + 2cx + (a + b)＝0的根的情况是A．没有实数根 B．可能有且只有一个实数根C．有两个相等的实数根 D．两个不相等的实数根两实根之和为m，且满足，关于y的不等于组有实数解，则k的取值范围是______________________。 16．今年5月12日，四川汶川发生了里氏8.0级大地震，给当地人民造成了巨大的损失．“一方有难，八方支援”，我市锦华中学全体师生积极捐款，其中九年级的3个班学生的捐款金额如下表： 班级 （1）班 （2）班 （3）班 金额（元） 2000 吴老师统计时不小心把墨水滴到了其中两个班级的捐款金额上，但他知道下面三条信息： 信息一：这三个班的捐款总金额是7700元； 信息二：（2）班的捐款金额比（3）班的捐款金额多300元； 信息三：（1）班学生平均每人捐款的金额大于48元，小于51元． 请根据以上信息，帮助吴老师解决下列问题： （1）求出（2）班与（3）班的捐款金额各是多少元； （2）求出（1）班的学生人数． 三、强化巩固 提高效率 1．若x＝1是一元二次方程x2＋x＋c＝0的一个解，则c2＝ ． 2．已知方程组的解是，则方程组的解是（　　）C A． B． C． D． 3．如果关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根，那么的取值范围是（ ） A．＞ B．＞且 C．＜ D．且 4．某市在旧城改造过程中，需要整修一段全长2400m的道路．为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，实际工作效率比原计划提高了20%，结果提前8小时完成任务．求原计划每小时修路的长度．若设原计划每小时修路x m，则根据题意可得方程???????????? ????????． 5．已知关于x的不等式组的整数解共有6个，则a的取值范围是??????????????? 。 6．团体购买公园门票票价如下： 购票人数 1～50 51～100 100人以上 每人门票（元） 13元 11元 9元 今有甲、乙两个旅行