关于小学生语文自学能力的调查问卷分析..docVIP

关于小学生语文自学能力的调查问卷分析 期中考试已经过去一段时间了，通过对考试成绩的考查和分析，我发觉我所教的学生成绩呈稳中有升。经过这半年多的培养，我所带的这个班级的学生在语文自学能力方面已有了长足的进步。 我所带的这个班级共有四十二名学生，总体来说，学习积极性较高。特别是在语文学习上，有不少同学有着比较浓厚的兴趣。本周一，我又在这个班级进行了一次问卷调查，我把这次调查情况整理了一下，调查结果看出：这个班的学生大多数还是具备一定的自学能力的，但存在的问题也不少。 附调查统计： 1、上语文课前，你有提前预习的习惯吗? A 常常32% Ｂ偶尔56% Ｃ 从不 12% 2、在语文学习上，你有日复习和周归纳的习惯吗？ A 是的47% B 不是的15% C 有时能做到38% 3、当你遇到不认识或不理解的字词时，你（ ）自己查工具书解决。 Ａ常常75% Ｂ 偶尔11%Ｃ 从不 14% 4、除了上语文课外，你每天用于语文复习的时间是 Ａ １小时或１小时以上27% Ｂ ０、５至１小时41% Ｃ０、５小时左右 18% Ｄ 基本没有 4% 5、对目前自己的语文成绩，感觉是（ ） A 满意33% B 基本满意40% C 不很满意 11% D 很不满意16% 6、你在语文课上常常处于什么状态？ Ａ 以听老师讲为主46% Ｂ 常处于思考感受中17% Ｃ 课文有意思就认真听，受课文的内容而影响听课效果 73% Ｄ 积极参与到活动中 38% 7、你认为你的语文学习习惯是否好？ A 好10% B 较好29% C 一般 46% D 不好15% 8、你认为课外阅读对提高语文成绩有无帮助？ A 有帮助 88% Ｂ 帮助不大 12% Ｃ 没有帮助 0% 9、你认为自己的阅读理解能力 Ａ 优秀 5% Ｂ 良好31% Ｃ 一般44% Ｄ 水平较低20% 10、你（ ）能用自己的话对读过的内容进行准确、完整地概括 Ａ 常常4% Ｂ 偶尔 68% Ｃ 从不 28% 11、你希望老师在写作方面给你哪些帮助？ Ａ 老师精批细改66% Ｂ 多讲评多指导学生自己修改19% Ｃ 增加自由练笔指导11% D 多介绍好文章 4% 12、你喜欢语文课是因为：（可多选） Ａ 学语文有意思，感到语文学习内容不难，对学好语文有信心28% Ｂ 老师教学方法得当，能够吸引人 76% Ｃ 受学习好的同学影响26% Ｄ 其他________（可填写）56% 13、你认为影响课外阅读的原因是： Ａ 学习负担过重，没有时间87% Ｂ 没有书籍来源30% Ｃ 根本不感兴趣，不如看电视或上网36% Ｄ 读过课外书后不知道如何提高考试成绩22% 14、你喜欢哪些类型的书籍？ （可多选） Ａ 文学名著 16% Ｂ 科技知识书45% Ｃ 卡通、漫画、武侠小说67% Ｄ 报纸杂志37% Ｅ 教材辅导读物25% 就调查结果来看，我们这两个班的学生存在如下问题： 1、在当前条件下，同学们自主学习的要求，渴望成功的愿望还是比较强烈的。 统计数据显示将近半数的学生有比较自觉的自学能力，78%的同学有提前预习或偶尔预习的习惯的，47%的同学能做到日复习、周归纳，75%的同学能在遇到不认识或不理解的词语时，能主动去查工具书，96%的同学除上语文课外，有一定的时间来进行语文方面的学习，多数同学对自己的语文成绩比较满意等。这些都说明，大多数同学有自主学习的能力和内在需要。 2、学生学习评价简单化，学习目的功利化比较严重。 统计数据显示有88%的同学认为，课外阅读对提高语文成绩有帮助，但20%的同学阅读理解能力较低，87%的同学认为课业负担过重，而影响课外阅读。说明同学们自学能力的习惯的养成，还需要树立长远的学习目标才行。 3、大多数学生在自主学习方面，学习方法和习惯上还存在一些问题。 调查中发现12%的同学根本没有课前预习的习惯，15%的同学从来没有日复习和周归纳的习惯，有46%的同学上课的时候，不能很好的参与到教学活动中去，而以听老师讲为主等等。这些都说明，同学们在语文学习中自主学习能力的培养是任重而道远的。