科研处工作手册框架-深圳第三高级中学.DOC

学生处工作指引 一、部门简介 （一）基本情况 我校学生处于1996年学校成立时设立，在学校党委和分管德育副校长的领导下，全面负责学生的思想教育教育、纪律教育、日常行为规范教育以及对班主任和生活老师的管理与指导等工作。 学生处是一支锐意创新、团结协作的德育工作队伍。部门人员配置合理，管理科学，工作高效。现有部门主任2人，副主任3人，高级职称2人，中级职称3人，拥有研究生学历1人，本科4人。部门职员中，本科学历5人，大专2人，中学一级3人，初级2人。 2011年，随着学校行政架构的改革创新，负责学生住宿事务的 “生活部”脱离明喆物业公司的管理，合并入学生处，由学生处直接指导。目前生活老师共有22人，拥有本科学历12位、大专学历8位、中专学历2位，涉及专业有教育管理、体育、汉语言文学、思想政治、心理健康、新闻学、法律、工商等多学科。 全校年级正副主任有15人，其中本科学历的有13人，研究生2人，高级6人，中级9人。全校班主任90人，其中高级职称36 人，中级职称44人，初级职称10人 ，拥有硕士研究生学历的有27 人，本科学历的有69人。 （二）主要成绩 1、学科德育成就 把德育教育融入到学科教学中，这是我校德育的特色。经过长期的研究与实践，我校的德育工作取得了巨大成绩。办学十六年来，学生德育考核优良率均在94%以上，后进生转化率在94%以上。 2003年以来，在全国每年一届的德育课题年会暨学术研讨、成果评比会上，我校共获得55个三等奖以上的奖项，其中一等奖16个，成为“全国6000余所实验学校中获得一等奖个数最多、整体研究水平和获奖奖项最高的学校” （中央教科所领导、专家评价语）。 2005年以来，中央教科所先后三次在我校召开全国“学科德育”现场会，总结推广 “学科德育”模式及经验，并在《中国德育》第3期上全文刊登经验介绍文章。 2006年4月，我校学科德育课题研究成果集《学科德育理论研究与实践》以及《学科德育教学建议汇编》，由北京教育出版社出版。“这是目前全国唯一的一套由一所中学独立编辑、系统研究学科德育的研究成果集”（中央教科所领导、专家语）。 学科德育研究获奖情况如下： 全国“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”先进学校 全国“百所德育科研名校” 全国“百名德育科研专家” 全国“百名德育科研名师” 全国“百名德育科研优秀家长” 全国“百项德育科研优秀成果” 除此以外，我校在德育教育活动方面还获得如下奖项： “广东省安全文明校园”（首批） “广东省依法治校示范校”（首批） “广东省和谐校园”（首批） 2、学校开办以来学生获奖情况统计如下： 级别 一等奖 二等奖 三等奖 合计 市级 180 205 190 575 省级 80 105 90 275 国家级 85 125 176 386 总计 345 535 456 1236 3、学校创办以来体育主要成绩 竞赛项目 体育竞赛成绩 二级运员(人数) 体尖生(人数 ) 男子足球 05年市田径比赛女子铅球第一名 2010、11年市中学生男子足球第二名， 2011年广东省第十届中学生运动会男子足球第二名 6 7 田径 1998年市中学生田径运动会第一名3人次，第二名2人次 1999年市中学生田径运动会第二名2人次，第三名3人次 2000年市中学生田径运动会第二名1人次第三名1人次 2001年市中学生田径运动会第三名3人次 2002年市中学生田径运动会第三名1人次 2005年市中学生田径运动会第三名1人次，另外第四、五、六、七、八名超过40人次 2013年市田径运动会男子1500米第一名，800米第三名 29 23 男子排球 2008年市中学生排球比赛第三名 2010年年市中学生排球比赛第三名 25 篮球 2010年市直属学校比赛第三名 羽毛球 20009年市中学生羽毛球比赛团体第三名男双第二名。 2010年团体第二名混双第一名。 2011年广东省中学生羽毛球比赛男子团体第一名，男单第二名，女双第二名 3 女子排球 市中学生排球比赛高中组女子第三名 3 女子足球 2006年市中学生足球比赛第三名 2007年市中学生足球比赛第四名 2010市中学生男子足球第二名 2011年男子第二名 42 5 健美操 2010年市中学生健美操比赛冠军 16 （三）工作理念和思路 育人理念：“人生德育”。 工作思路：紧紧围绕“人生德育”这一理念，以人的健康发展为本位，以“走近学生，贴近生活”为指导方法，以班主任常规工作和学生日常行为规范为抓手，确立养成教育、感恩教育和理想励志教育三大活动主题，形成具有三高特色的“一二三四五”德育模式，为每一个学生的终身发展奠基。 二、职能/职责 学生处职能汇总表 基本信息 部门名称 学生处 部门编号 部门类型 正式 部门编