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- 2017-09-02 发布于浙江
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组织行为学在线作业—D
组织行为学-在线作业_D
现实型和调研型
利己型和利他型
艺术型和社会型
企业型和常规型
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 利己型和利他型 知识点: 2.2 个性心理与工作安排
有意识的反应
无意识的反应
主体反应
客体反应
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 主体反应 知识点: 3.1 群体基本概念
具有自我防卫的心理功能
具有自我控制的心理功能
具有适应的心理功能
具有自我表现的心理功能
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 具有自我控制的心理功能 知识点: 3.2 群体动力
非正式群体
所属群体
正式群体
参照群体
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 参照群体 知识点: 4.1 人际关系概述
责任的明确性
群体成员的公开性
群体成员的匿名性
凸显了个人行动
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 群体成员的匿名性 知识点: 4.2 群体中的人际关系
调型领导
俱乐部型领导
任务第一型领导
中间型领导
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 中间型领导 知识点: 5.2 领导行为理论
星式沟通网络
全通道式沟通网络
圈式沟通网络
链式沟通网络
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 星式沟通网络 知识点: 5.3 领导者的现代性与领导行为
参与型
命令型
专制型
说服型
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 专制型 知识点: 6.2 内容型激励理论
消退
惩罚
积极强化
消极强化
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 消退 知识点: 6.3 过程型激励理论
具体性
可接受性
难度
实用性
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 具体性 知识点: 7.3 组织变革
组织
态度
结构
联系
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 结构 知识点: 7.1 组织结构与设计
文化层
精神层
物质层
制度层
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 文化层 知识点: 7.2 组织文化
共同性与特殊性的统一
主观性和客观性的统一
自然性和社会性的统一
稳定性和可变性的统一
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 主观性和客观性的统一 知识点: 2.2 个性心理与工作安排
领导与员工的关系
奖酬与满足需要的关系
工作成绩与奖酬的关系
期望与现实的关系
努力与工作成绩的关系
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 奖酬与满足需要的关系 | 工作成绩与奖酬的关系 | 努力与工作成绩的关系 知识点:
某人对一件事的态度的强度与他对另一件相关事件的态度强度的差距
环境压力和态度形成的方式
个体所持的态度内部的认知成分和情感成分的一致程度
态度对象和个人的关系
个人自身的个性因素
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 某人对一件事的态度的强度与他对另一件相关事件的态度强度的差距 | 环境压力和态度形成的方式 | 个体所持的态度内部的认知成分和情感成分的一致程度 | 态度对象和个人的关系 | 个人自身的个性因素 知识点:
信息经层层筛选、传递过程中容易失真
组织成员满意度低
集中化程度高,解决问题速度快
沟通渠道少
士气低落容易造成混乱,且又费时,影响工作效率
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 组织成员满意度低 | 集中化程度高,解决问题速度快 | 沟通渠道少 知识点:
有利于形成群体意识
增加群体成员沟通机会
对改革形成阻力
提高生产效率
增强群体成员的满意感
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 有利于形成群体意识 | 增加群体成员沟通机会 | 对改革形成阻力 | 增强群体成员的满意感 知识点:
职位因素
才能因素
资历因素
传统因素
品格因素
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 职位因素 | 资历因素 | 传统因素 知识点:
当高一级需要受挫后,会产生倒退现象
某种需要在得到基本满足后,其强烈程度不仅不会减弱,往往会增强
提出了优势需要概念
提出了保健因素与激励因素
不强调层次顺序,满足程度越低的需要越为人们所渴望
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 当高一级需要受挫后,会产生倒退现象 | 某种需要在得到基本满足后,其强烈程度不仅不会减弱,往往会增强 | 不强调层次顺序,满足程度越低的需要越为人们所渴望 知识点:
动机和行为的后果不一致
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