科学：第七章《植物的生殖及发育》教学指导课件(华师版八年级下).pptVIP

* * * * * * * * 《科学》八（下）第7章教学指导 ? 第七章　植物的生殖和发育 本章教材结构：　　　　　 本章教材分析： 本章分二节：植物的有性生殖和发育、植物的无性生殖。本章试图通过二个实验和12个活动及讲解，了解绿色植物的繁殖方式、认识花的结构和果实、种子形成的过程，了解种子萌发过程和条件及上述知识在生产中的应用，在技能上学会种植植物和扦插。 第一节：植物的有性生殖和发育 “教学建议 ” “花的结构”　花对学生并不陌生，但大多学生没有系统地去观察过花，也不知花的具体结构，因此，第一节课也可先安排观察双子叶植物花的结构（可用番茄　茄　含笑　石榴　黄瓜　丝瓜等花，因为那时间里没有桃花），增强感性认识。第二节课可采用回顾和直观相结合的方法讲清桃花和小麦花的各部分的结构和功能（还要重点讲清子房的结构），然后让学生归纳出花的基本结构，并根据花的结构总结出花的主要结构是花蕊，以及知道单性花和两性花的概念。 桃花结构 小麦花 “开花和传粉”可用直观法教学（最好用动画就更形象了），“风媒花和虫媒花”特点的教学可让学生讨论得出结论；“花粉管的形成和受精、果实和种子的形成”都可采用多媒体演示进行直观教学或用简笔画和图文板书相结合的方法进行教学。 传粉 虫媒花 风媒花 花粉萌发 受精 子房壁 果皮 珠被 种皮 受精极核 胚乳 受精卵 胚 种子 果实 果实和种子的形成 外果皮 中果皮 内果皮 种皮 胚乳 胚 子房壁 珠被 受精极核 受精卵 果实发育示意图 “种子的结构”可先指导学生观察双子叶植物种子（大豆、花生、蚕豆）的结构，然后让学生对照所观察的种子画出双子叶种子的结构图再与课本中的图相比较，得出双子叶植物种子的结构，教师再说明种子各部分的特点和功能；玉米的种子让学生直接观察有点困难，先把种子纵切，用碘染色后观察胚和胚乳，胚的详细结构要采用挂图或多媒体演示放大后再观察；最后让学生总结出单双子叶种子结构的异同。 菜豆种子的结构 玉米种子结构 “种子的萌发和幼苗的生长”可采用探究式教学：先创设问题情境（讲述或播放农民伯伯选种和播种时的场面，然后教师根据情景提出问题）――提出问题――学生猜想――设计实验――推测实验结果――总结结论。（具体参照教案参考） 玉米种子的萌发 第二节： 植物的无性生殖 教学建议 “植物无性生殖的概念”可以让学生从植物有性生殖的概念出发推出无性生殖的概念，再让学生说说哪些植物有无性生殖现象，然后教师介绍孢子的概念；再用直观方法进行“苔藓植物的无性生殖”教学，了解其无性生殖的过程。 苔藓植物 苔藓植物的无性生殖 “植物的营养生殖”可以先让学生说说用植物的营养生殖的事例，然后总结出营养生殖的概念，“地下茎的营养繁殖和地上茎的营养繁殖”采用直观演示法，让学生了解这些方法及具体操作。补充嫁接 压条 匍匐枝 草莓的营养生殖 接穗 砧木 地上茎的营养繁殖 马铃薯 藕 地下茎的营养繁殖 幼体 / xqj907qox 红房子间有弯弯绕绕的小路，有僧人从红房子里出来，也有人进入。 就像这世间最普通的状态，人总是来来去去，没有一刻停歇。 停在路边休息，脸沐浴着阳光，光线太剧烈而睁不开眼睛，即使带着墨镜亦然，可以听见阳光拍打在脸颊上发出的破裂的声音。脸上有细碎的绒毛，沾染了阳光的碎屑，变得暖洋洋的。一扫刚才阴雨带来的寒意。 * * * * * * * *